A) Жазғы лагерьде демалушы балалардың 69-ы ағылтын тілі, одан 3 есе кем бала математика үйірмесіне қатысты. Ал ағылшын тілі мен математика үйірмелеріне қанша бала қатысса, сонша бала өзіне қажетті әртүрлі үйірмелерге қатысты. Үйірмелерге барлығы неше бала қатысты?
Есептің шығару жолымен шығарып көрсете аласыздар ма! өтініш көмектесіңіздерші!! білсеенің көмектесіңізші​

НЕт нельзя на фигуру изображенную на рисунке 66
пошло больше проволоки
 
наидем длину проволоки на рис 65 ( если посмотреть на рисунок посчитаем вертикальные линии по 5 см их=3 и горизонтальные линии по 4 см их= 6 
Тоже самое делаем с проволокой на рисунке 66  считаем линии по 9см их=4, и по 3 см =4 линии
5+5+5 +4+4+4+4+4+4=39 см длина всей проволоки на рисунке 65
9+9+9+9+3+3+3+3=48 см длина всей проволоки на рис 66

ну или разбить на прямоугольнички и считать  их стороны
2*12+1*15=39 см  длина всей проволоки на рисунке 65
1*12+3*12=48 см длина всей проволоки на рис 66

60 кустов.

Пошаговое объяснение:

Примем число всех кустов за 1, тогда

1. 1 - 3/5 = 2/5 (кустов) - остаток.

2. 3/8•2/5 = 3/20 (всех кустов) посадил Павел.

3. 2/5 - 3/20 = 8/20 - 3/20 = 5/20 = 1/4 (всех кустов) посадил Дмитрий.

4. 15 кустов - это 1/4 всех имевшихся кустов, тогда

15 : 1/4 = 15 • 4/1 = 60 (кустов) было всего.

Проверим полученный результат:

Всего - 60 кустов

Пётр посадил 60•3/5 = 36 (кустов)

60 - 36 = 24 (куста) осталось после Петра.

24•3/8 = 9 (кустов) посадил Павел

24 - 9 = 15 (кустов) посадил Дмитрий, верно.