Берілген сандардың ішінен бір мезгілде 2-ге де, 3-ке де бөлінетін сандарды жазыңдар: 36; 43; 96; 101; 162; 187; 204; 613​

Для каждого из нас школа -это второй дом .Здесь есть и вторая мама -нага первая учительница .Именно она нас научила логически мыслить .Учительница учит нас быть добрыми ,честными,правильно общаться, дружить .
Школа даёт нам опору ,дарит тепло и радость .Каждое утро мы спешим в свой светлый коасс,где тёплой улыбкой встречает нас.
Школа -это главная ступень в нашей жизни.Она формирует характер ,учит нас правильно относиться к окружащим .
Школа -это место ,где мы переживаем первые радости побед и пытаемся скрывать горькие слёзы .Ещё школа нас учит переодолевать трудности и не останавливаться на достигнутом .
Я горжусь тем ,что учусь в этой школе -школе со своей историей и традициями

Т.к. графики пересекаются, значит они имеют общую точку. Значит в этой точке х и у для первой и для второй функции одинаковые.
Начитаем с у, т.к. в обоих функциях он уже выражен. Т.к. у первой и второй функции левые части равенств), значит равны и правые. Приравниваем их:
-х/3 = х-4
Получилось уравнение с одной неизвестной х. Решаем:
-х=3(х-4)
-х=3х-12
-х-3х=-12
-4х=-12
4х=12
х=12:4
х=3  - мы нашли х - это и есть абсцисса точки пересечения графиков.
Теперь подставляем этот х=3 в любую из двух функций, неважно какую, т.к. значение У будет в обоих одинаково при ЭТОМ х:
у=х-4=3-4=-1 - это ордината точки пересечения графиков 

ответ: (3; -1)