Човен 2 години рухаючись за течією і 3 години проти течії ,пройшов 36 км. Швидкість човна проти течії 2/3(дробь) швидкість човна за течією . Яку відстань пройде човен за цей же час в стоячій воді ,якщо буде рухатись з тією ж власною швидкістю ?
На моём фото показано , как я получила ответ. Сначала я начертила координатный луч , а затем выделила деления каждого числа. Деления "-1" и "о" нам не нужны, поэтому я зачеркиваю их пунктирной линией. У нас остаются числа от "-13" до "-2". Считаем сколько минусов , чтобы определить :" Какой будет ответ положительный или отрицательный?" У нас получается 12"-" , это четное количество. А мы знаем правило : 1. Четное количество минусов даёт нам положительное число в ответе. 2. Нечётное количество минусов даёт нам отрицательное число в ответе. Зелёным цветом я написала, сколько получится.
Давным-давно, в незапамятные времена, жил себе поживал, король ШАхАШ, в своём старом (очень старом) дворце. Однажды утром, после долгого сна, решил жениться! Но какой нормальный король приведёт свою возлюбленную в такой обветшалый, грязный дворец?
Вот тут-то и решил ШАхАШ построить "Замок на оси"! Созвал мудрый король в свою обитель всех архитекторов его королевства и задал им такую задачку: "Постройте-ка мне замок на оси!" - сказал предусмотрительный правитель. Долго ломали головы лучшие архитекторы всей страны, ни как не могли найти такое место! Вдруг, нежданно-негаданно взглянул один из молодых талантов на головной убор одного из знатных вельмож, тот был сделан так, как будто в самом центре зеркало. Тут то и осенило знатного архитектора, шляпа была сделана по осевой симметрии. "Так вот, что, значит, замок на оси! Замок спроектированный по принципу осевой симметрии, построенный на основе отражения".
Сначала я начертила координатный луч , а затем выделила деления каждого числа. Деления "-1" и "о" нам не нужны, поэтому я зачеркиваю их пунктирной линией. У нас остаются числа от "-13" до "-2". Считаем сколько минусов , чтобы определить :" Какой будет ответ положительный или отрицательный?" У нас получается 12"-" , это четное количество. А мы знаем правило :
1. Четное количество минусов даёт нам положительное число в ответе.
2. Нечётное количество минусов даёт нам отрицательное число в ответе. Зелёным цветом я написала, сколько получится.
Надеюсь что!))
Математическая сказка "ЗАМОК НА ОСИ"
Давным-давно, в незапамятные времена, жил себе поживал, король ШАхАШ, в своём старом (очень старом) дворце. Однажды утром, после долгого сна, решил жениться! Но какой нормальный король приведёт свою возлюбленную в такой обветшалый, грязный дворец?
Вот тут-то и решил ШАхАШ построить "Замок на оси"! Созвал мудрый король в свою обитель всех архитекторов его королевства и задал им такую задачку: "Постройте-ка мне замок на оси!" - сказал предусмотрительный правитель. Долго ломали головы лучшие архитекторы всей страны, ни как не могли найти такое место! Вдруг, нежданно-негаданно взглянул один из молодых талантов на головной убор одного из знатных вельмож, тот был сделан так, как будто в самом центре зеркало. Тут то и осенило знатного архитектора, шляпа была сделана по осевой симметрии. "Так вот, что, значит, замок на оси! Замок спроектированный по принципу осевой симметрии, построенный на основе отражения".
Пошаговое объяснение: