Дам кращу відповідь. Установіть відповідність між функцією (1-4) і властивістю (а-д), яку має ця функція​

№2.В коробке 10 карандашей,7из них цветные,остальные простые.Какую часть всех карандашей составляют цветные карандаши и какую-простые?

7/10 всех карандашей составляют цветные

10 - 7 = 3 = 3/10 всех карандашей составляют простые

№12

 В классе 30 учеников, из них 20-мальчики.Какую часть класса составляют мальчики?

20/30 всех учеников составляют мальчики

№15 Представьте число 10 в виде дроби со знаменателем 1,5,8.

но это я точно не знаю, но попробую

10 = 10/1

10 = 50/5

10 = 80/8

№2.

1. 10-7 = 3 (карандашей) -простые в коробке.

2. 7:10 = 7/10(частей) - Цветные карандаши

3. 3:10=3/10 (части) - Простые карандаши.
№3.
1 километр = 1000 метров

а) 1м =0,001км

    509м = 0,509км

1 килограмм = 1000 грамм

б) 1г= 0,001кг

    237г= 0,237

1 час = 60 минут

в) 1мин = 0,017ч

    29мин = 0,483ч
№7.

а) 1/2 кг =500грамм 

3/ 5кг= 600 грамм

б) 1/4м=25 см

    7/10м=70 см  надеюсь ? это 7

в) 1/6мин=10 секунд 

    2/3 мин=40 секунд
№8.

3/4= 6/8=15/20- равные дроби
№9.

2\3=8\12=10\15=24\36
№11.

а)Выразите в метрах: 1м=100см     50см=0,5м  55 см=0,55м

б)Выразите в часах:  1ч=60мин       30мин=0,5ч=1/2ч       48мин= 0,8ч=4/5ч

№12

20/30
№17
2кг=2000г
1)2000:8=250грамм-масса одной пачки печенья