Дан прямоугольный треугольник, с прямым углом С. ВD – биссектриса, угол ВDС = 55 градусов. Найти угол А.
В прямоугольном треугольнике угол А = 90, а угол В = 30 градусов. Сторона АС = 7,8. Найдите ВС.
В треугольнике РКЕ угол К= 90, а внешний угол КРD = 150 градусов. КС перпендикулярна РЕ, КЕ =20.

Найти длину СЕ, С РЕШИТЬ 3 ЗАДАЧКИ ПО ГЕОМЕТРИИ

1) начертите отрезок АВ длиной 3 см
2) возьмите циркуль и по линейке установите расстояние между остриём циркуля и карандашом 2 см - это будет радиус
3) в точку А ставим остриё циркуля и чертим первую окружность с центром в точке А и радиусом 2см.
4) аналогично чертим вторую окружность с центром в точке В и таким же радиусом 2см
5) окружности пересекутся в двух точках, которые нам и нужны, Они не будут лежать на отрезке АВ, первая лежит выше данного отрезка, а вторая ниже

Вторая задача решается точно так, только радиус будет равен 2,5см 
На чертеже это точки К и М кликните по чертежу

Для начала нужно обратить внимание на себя ребенка. Обязательно нужно быть внимательным слушателем своего ребенка. То что он сказал вам, нужно стараться все это принять с вниманием. С ребенком разговаривать вежливо и желательно не громким тоном. Если просишь о чем-то подростка желательно ставить ему временное ограничение. Просто может быть такое что он вас просто не услышит. К примеру " Через 2 минуты ты должен будешь ... " С подростком лучше вести диалог на его волне. Не стоит сюсюкаться с ним, и тп..  Не давайте ему грубить вам. Дайте ему замечание насчет этого. 
Это основные правила я считаю