Домашнє завдання.
№ 1. Обчислити: 10.
No2. В 7 класі вивчається 14 предметів.
Скількома можна скласти
розклад занять на понеділок, якщо у цей
день тижня має бути 5 різних уроків?
№3. Розв'язати рівняння: C4 = 10х.
4. Яка ймовірність того, що при киданні
грального кубика випаде парне число очок?
№5. В гральній колоді 36 карт. Навмання
вибирають 1 карту. Яка ймовірність того,
що випадуть: 1) туз; 2) червоний туз?
6. Кидають три монети. Яка ймовірність
того, що випадуть два герба і одна цифра?

Пиши !Находим время движения теплоходов:11-8=3 часаНаходим растояние первым теплоходом:34*3=102км Находим растояние которое второй теплоход:210-102=108 км Находим скорость второго теплохода:108:3=36 км/ч ответ: Второй теплоход шёл со скоростью 36 км/ч ЕСЛИ ТЕПЛОХОДЫ ВЫШЛИ В 8 ЧАСОВ , А ВСТРЕТИЛИСЬ В 11 ЧАСОВ, ЗНАЧИТ ОНИ БЫЛИ В ПУТИ 3 ЧАСА.Скорость первого 34 км/ч время 3 часа, значит 34*3=102 км первый теплоходвсе расстояние, которыое два теплохода равно 210 км, значит второй кмвремя 3 часанайдем скорость 108 /3=36 км/ч.

Пиши !Находим время движения теплоходов:11-8=3 часаНаходим растояние первым теплоходом:34*3=102км Находим растояние которое второй теплоход:210-102=108 км Находим скорость второго теплохода:108:3=36 км/ч ответ: Второй теплоход шёл со скоростью 36 км/ч ЕСЛИ ТЕПЛОХОДЫ ВЫШЛИ В 8 ЧАСОВ , А ВСТРЕТИЛИСЬ В 11 ЧАСОВ, ЗНАЧИТ ОНИ БЫЛИ В ПУТИ 3 ЧАСА.Скорость первого 34 км/ч время 3 часа, значит 34*3=102 км первый теплоходвсе расстояние, которыое два теплохода равно 210 км, значит второй кмвремя 3 часанайдем скорость 108 /3=36 км/ч.