Два автомобиля одновременно отправляются в 714-километровый пробег. Первый едет со скоростью на 16 км/ч большей, чем второй, и прибывает к финишу на 2 часа раньше
второго. Найдите скорость первого автомобиля.

Из условия задачи следует, что 28 ребят, рисующих акварелью, являются 70% тех, кто кто ходит на кружок. Следовательно, находим 1%
28:70=0.4
Это дело умножаем на 30, чтобы получить количество детей, рисующих гуашью.
0.4*30=12
Складываем, получим те 40% детей, которые ходят на кружок.
28+12=40.
Тут уже нетрудно догадаться, что общее количество детей в садике = 100.
Проверяем на истинность все высказывания.

По решению верным высказыванием является 4) Гуашью рисуют 12 человек.

P.S. Я не знаю, кто составил такую задачку для 1-4 класса. Ее сможет решить только пятиклассник.

 Ф.Энгельс прав. Человеку присущи свойства,отличающие все живое на земле. Мы рождаемся и умираем, дышим,двигаемся,едим и выделяем из себя шлаки, размножаемся, болеем. Почти все как у животных.Людьми нас делает воспитание и образование.Человек рождается и воспитывается другими людьми(родителями,воспитателями,учителями и др.)При обучении он усваивает знания и приобретает опыт накопленный поколениями людей,жившими до него. От того сколько и как он  усвоит во время обучения и воспитания  зависит то, насколько он будет  человеком. Во время воспитания человек осваивает принятые в обществе отправления "животных" потребностей (едим ложкой, пользуемся салфеткой и др.) Но это не отменяет их.
Если вдруг кому - нибудь вздумается отказаться от своего " животного начала" тот и дня не проживет.