Два робітника, працюючи разом виконують роботу за 3 год.20хв.Якщо ж спочатку один робітник виконає третину роботи,а потім решту ,то робота буде закінчена за 7 год.За скільки годин може виконати роботу кожен робітник працюючи самостійно?
Неравенства в математике играют заметную роль. В школе в основном мы имеем дело с числовыми неравенствами, с определения которых мы начнем эту статью. А дальше перечислим и обоснуем свойства числовых неравенств, на которых базируются все принципы работы с неравенствами.
Сразу отметим, что многие свойства числовых неравенств аналогичны свойствам числовых равенств. Поэтому, излагать материал будем по такой же схеме: формулируем свойство, приводим его обоснование и примеры, после чего переходим к следующему свойству.
6 * 75 = 450
75 * 6 = 450 - переместительное свойство
6 * ( 70 + 5) = 6 * 70 + 6 * 5 = 420 + 30 = 450 - распределительное свойство
6 * 75 = 6 * ( 15 * 5) = ( 6 * 15) * 5 = 90 * 5 = 450 - сочетательное свойство
4 * 97 = 388
97 * 4 = 388 - переместительное свойство
4 * ( 90 + 7) = 4 * 90 + 4 * 7 = 360 + 28 = 388 - распределительное свойство
5 * 44 = 220
44 * 5 = 220
5 * ( 40 + 4) = 5 * 40 + 5 * 4 = 200 + 20 = 220 - распределительное свойство
5 * 44 = 5 * (11 * 4) = ( 5 * 11) * 4 = 55 * 4 = 220 - сочетательное свойство
9 * 38 = 342
38 * 9 = 342
9 * ( 30 + 8) = 9 * 30 + 9 * 8 = 270 + 72 = 342 - распределительное свойство
9 * 38 = 9 * ( 2 * 19) = ( 9 * 2) * 19 = 18 * 19 = 342 - сочетательное свойство
самое удобное) - это использовать распределительное свойство)
Неравенства в математике играют заметную роль. В школе в основном мы имеем дело с числовыми неравенствами, с определения которых мы начнем эту статью. А дальше перечислим и обоснуем свойства числовых неравенств, на которых базируются все принципы работы с неравенствами.
Сразу отметим, что многие свойства числовых неравенств аналогичны свойствам числовых равенств. Поэтому, излагать материал будем по такой же схеме: формулируем свойство, приводим его обоснование и примеры, после чего переходим к следующему свойству.