Есть сундук, при открытии из него можно получить предмет A, B, С "A" можно получить в 3 раза чаще чем "B"
"B" можно получить в 3 раза чаще чем "C"

За 217 открытий, удалось получить "С" только 1 раз

Вопрос 1) Сколько надо открыть сундуков, что бы гарантированно получить предмет "С"
Вопрос 2) Сколько в среднем надо открыть сундуков, что бы получить 100 предметов "B"

Показать ответ

Ответ:

NastenaNastena2005

10.01.2021 00:12

Пошаговое объяснение:

Радуга

Крашенное коромысло через реку повисло. (Радуга)

2: Снег

На деревья, на кусты

С неба падают цветы.

Белые, пушистые,

Только не душистые.

(Снег)

3: Солнце

Шар воздушный золотой

Над рекой остановился,

Покачался над водой,

А потом за лесом скрылся.

(Солнце)

4: Сосулька

Растет она вниз головою,

Не летом растет, а зимою.

Но солнце ее припечет -

Заплачет она и умрет.

(Сосулька)

5: Снежинка

Зимой - звезда,

Весной - вода.

(Снежинка)

6: Снег

Бел, да не сахар,

Ног нет, а идет.

(Снег)

7: Метель

Рассыпала Лукерья

Серебряные перья.

(Метель)

8: Лед

Прозрачен, как стекло,

А не вставишь в окно.

(Лед)

9: Роса

Утром бусы засверкали,

Всю траву собой заткали.

А пошли искать их днем,

Ищем, ищем - не найдем.

(Роса)

10: Облака

Пушистая вата

Плывет куда-то.

Чем вата ниже,

Тем дождик ближе.

(Облака)

0,0(0 оценок)

Ответ:

омега75

25.01.2020 08:42

Воспользуемся методом, позволяющим находить в разложении многочлена на скобки выражения вида x^2-a. Если a>0, это сразу дает два решения $\pm \sqrt{a},$ если a<0, действительные корни эта скобка не дает, но по любому степень многочлена будет понижена на 2. Кстати, решения вида $\pm \lambda$ я называю парными; название мне кажется оправданным. Легко доказать, что многочлен P(x) имеет парные корни $\pm\lambda$ тогда и только тогда, когда они обращают в ноль по отдельности сумму четных степеней и сумму нечетных степеней. Это следует из того, что сумма четных степеней равна $\frac {P(\lambda)+P(-\lambda)}{2},$ а сумма нечетных равна $\frac{P(\lambda)-P(-\lambda)}{2}.$

Кстати, это утверждение будет работать и для нулевого корня, если считать, что ноль является парным корнем, в том случае, когда он является кратным.

1) Разбиваем на четные и нечетные степени: $x^6+2x^4-5x^2-6=t^3+2t^2-5t-6=0\ \ (t=x^2);$

$-2x^5+2x^3+4x=-2x(t^2-t-2)=-2x(t-2)(t+1)=0;\ t_1=2; t_2=-1;$

найденные t удовлетворяют и первому уравнению, поэтому оно принимает вид (t-2)(t+1)(t+3)=0, а поскольку исходное уравнение может быть получено в виде суммы этих двух, получаем

(t-2)(t+1)(t+3)-2x(t-2)(t+1)=0; (t-2)(t+1)(t-2x+3)=0; (x²-2)(x²+1)(x²-2x+3)=0.

ответ: $\pm\sqrt{2}.$