Грамматика 1. Используйте таблицу перехода времен. .
He said. I am hungry
2. Mother said. I am cooking the dinner now
3. She said "I have worked hard today
4.He said drive a Bar
e
S.She said "Tam woring
6. They said we have cooked dinner​

Фигура, ограниченная гиперболой у = 5/х и прямыми у = 4х + 1 и х = 2 (с дополнительным условием у = 0), представляет собой треугольник и криволинейную трапецию.
Находим крайнюю левую точку - пересечение прямой с осью Ох.
4х +1 = 0, х = -1/4 = -0,25.
Находим точку пересечения прямой и гиперболы.
5/х = 4х + 1. Получаем квадратное уравнение:
4х² + х - 5 = 0.
Квадратное уравнение, решаем относительно x: Ищем дискриминант:
D=1^2-4*4*(-5)=1-4*4*(-5)=1-16*(-5)=1-(-16*5)=1-(-80)=1+80=81;Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:
x_1=(√81-1)/(2*4)=(9-1)/(2*4)=8/(2*4)=8/8=1;x_2=(-√81-1)/(2*4)=(-9-1)/(2*4)=-10/(2*4)=-10/8=-1,25. Это значение не принимаем - это точка пересечения с гиперболой в третьей четверти.
Ордината точки пересечения у = 5/1 = 5.
Находим площадь первой части фигуры:
S1 = (1/2)*(1+0,25)*5 = 3,125 кв.ед.
Площадь второй части равна интегралу: интеграл от произведения функции на константу есть эта константа на интеграл от данной функции.

Общая площадь равна 6,59074 кв.ед.

1. а*с+b*c=(a+b)*c
2 а*с-b*c=(a*b)*c
3.К первой ступени сложение и вычитание а ко второй умножение и деление
4.Без скобок если одна и даже ступень то по порядку ; если есть все то сначала действия второй а потом первой ступени
5. Сначала действия в скобках но второй а потом первой ступени а потом действия за скобками
6.Квадрат числа это число умноженое само на себя например а* а
7.куб числа это число умножение на себя и еще раз умноженое на себянапример а*а*а
8.Степень числа это цифра покажываещя сколько раз число умножено само на себя
9.S-путь
V-время
T-время
S=V*T
Путь равен время умножить на расстояние
10.а-великое
б-делитесь
в-частное
г- остаток
а: б =в(остаток г)
а делить на б равно в остаток г