Исследовать функцию при производной и построить график:
у=15х5-15х3
Исследование функции провести по следующему плану:
1) Область определения функции
2) Нули функции и промежутки знакопостоянства (если их
возможно определить)
3) Промежутки возрастания/убывания, экстремумы
4) Интервалы выпуклости/вогнутости, точки перегиба
5) Четность/нечетность функции
6) Таблица значений (в таблицу обязательно включить
точки максимума/минимума, точки перегиба, нули функции,
если удалось их получить в п.2)
7) На основании проведенных исследований построить
график
Пятачок и Сова принесли горшочек мёда
Пошаговое объяснение:
Если предположить, что Ослик говорит правду, то он не мог принести мёд. Далее рассмотрим ответы Совы и Кролика, они отвечают одинаково, следовательно, не может быть варианта, что оба они говорят правду, или же оба врут. Если предположить, что Сова говорит правду - она не приносила мёд, а Кролик обманывает, и следовательно, Пятачок не лжёт и говорит правду: он не приносил мёд. Получается, что мёд принёс только Кролик, поскольку, он обманывает, но исходя из ответа Ослика, мёд принесли двое или более. Следовательно идёт противоречие условия.
Рассмотрим вариант, когда Ослик также говорит правду, а Сова обманывает. Если она обманывает, то Кролик говорит правду, и следовательно, из его слов, Пятачок также обманывает, как и Сова, то есть они вдвоём принесли горшочек мёда. В этом варианте соблюдены все условия задачи.
Оглянулась. Мои близкие живут отлично. У моей мамы нет ноги, так же, как и у папы. На данный момент я по дому. В будущем я не оставлю их, буду часто навещать
Да, я часто конфликтовала как и с родителями, так и с учителями. Во многом... Советовалась, и не раз. Я хотела бы жить как в сказке, но... Мне нравится и моя жизнь. Учителям и родителям даётся не легко.
Подумала. Глобальные, политические и т.п. Конечно, как говорится "где родился, там и пригодился"
Всмотрелась. Я-человек. Для меня важно мир во всём мире. Много чего... Представляю себя обеспеченной женщиной, полицейским.