Изготовь подобные геометрические фигуры. Составь из них сложные фигуры. Чему будет равна их площадь.

                                               
2 задача.
Решение:
1) 5+7=12 (часов) - шли.

2) 48/12=4 (км/ч) - скорость.

3) 4*5=20 (км) - в 1 день.

4) 4*7=28 (км) - во 2 день.
 
2 задача.

Решение:
1) 84+73=157 (км/час) - скорость сближения поездов.                                       
2) 157*6=942 (км) - расстояние между городами.

3 задача
Решение: 
 
Найдем расстояние,которое нужно пройти велосипедисту
1) 16*3=48 (км)
Найдем скорость велосипедиста , когда ехал обратно
2) 48/4=12 (км/час)
3) 16 -12 = 4 (км/час)

4 задача
Решение: 

1) 15*3=45 (км) - ехал велосипедист
2) 45+5=50 (км) - обратный путь
3) 15-5=10 (км/ч) -  скорость обратно
4) 50:10=5 (часов) - затопили на обратный путь

ПОСТАВЬ ЛУЧШИЙ И

1)целыми называются все натуральные числа (1,2,3, ..), 0 и противоположные натуральным
3)Да, верно так как числа целые такие как: 2 3 -3 -4 могут быть как отрицательными так и положительными
2.1)
Два целых числа называются равными, если их записи совпадают вплоть до знаков, или если это целые числа 0 и −0 (−0 это есть не что иное, как 0). В противном случае целые числа называются неравными.
3)
Если оба числа отрицательные, то их сумма будет отрицательной. пример:
-7+(-5)=-7-5=-12
Если одно число отрицательное, а другое положительное, то по модулю надо смотреть. Примеры:
-7+5=-2
-7+7=0
-7+10=3
4)
Целое число, из которого проводится вычитание, будем называть уменьшаемым. Целое число, которое вычитаем, будем называть вычитаемым. Результат вычитания будем называть разностью.
6)
плюс на плюс равно плюс
плюс на минус равно минус
минус на минус равно плюс