Как расположен на координатной плоскости график функции y =x(a) , если α – нечетное число? если α – четное число?

номер1а)16 линия сверху на верх напиши 14 2-ші бағанды қалдыр он так и остоётся

б)18 линия сверху на вверх пиши 2, 18 линия сверху наверх пиши 15.с)24 линия сверху наверх напиши 9 , 24 линия сверху наверх пиши 14

номер2 1)15 линия сверху наверх напиши 38.2)18 линия сверху наверх напиши55.3)

15 линия сверху напиши наверху 34.4) 10 линия сверху наверх напиши 49

номер 3) 1)4 бүтін 5 линия сверху наверх напиши 1 2)1бүтін 12 линия сверху наверх напиши 1 3)5 бүтін 11 линия сверху напиши 5.4) 2 бүтін 3 линия сверху наверх пиши 1

номер 4 а) 1) 6 линия сверху наверх пиши 1 2) 15 линия сверху наверх напиши 4 б) 1)1 бүтін 6 линия сверху наверх напиши 1. 2) 72 линия сверху наверно пиши 17. с) 1)15 бүтін 36 линия сверху навверх пиши 13 2)1 бүтін 12 линия сверху наверх напиши 5 номер 4)1) 15 линия сверху наверх напиши 7 2)1 бүтін 9 линия сверху наверх напиши 2 3) 3 линия сверху на верх напиши 1 4) 1 бүтін 15 линия сверху наверх Напиши 8

разберем что написано:

Выбить 10очков, или выбить 9 очков или выбить 8 и меньше очков.

То есть получается стрелок выбивает все возможные очки даже включая что вообще не попадет 0 очков. Это 100% вероятность, чтобы он не делал все равно будет один из трех вариантов. То есть шанс 1.

Так что можно даже расчетов не производить(например цифры были бы приведены в книге-учителем не верно), но их просто можно проверить по ответу, независимые вероятности складываются: 0,1+0,3+0,6=1.

По мне ответ наверху, а суммирование это просто отвлечение студента(школьника) от настоящий размышлений-вычислений.