Карточка 2 С графика функции y = -x +х+в установите ее
свойства.
у
область определения функции.
R
Множество значений функции.
5-
4.
Функция возрастает на промежутке.
3-
Функция убывает на промежутке.
Ось симметрии параболы.
Наибольшее значение функции.
Наименьшее значение функции.
-2 -1 0
1
х
Значение функции отрицательное в промежутке.
Значение функции положительное в промежутке.
Значение функции равно нулю.​

ответ:Каждые уравнения решаются по своему. В квадратных нужно решать через дискриминант по специальной формуле. Где то нужно вынести за скобки, к примеру (2х^2-х)=0 тут выносишь икс за скобку и пишешь либо х=0 либо 2х-1=0, следовательно корни уравнения буду х=0 и х=1/2. Есть так же уравнения решаемые по схеме Горнера. В таких уравнениях содержатся степени больше чем 2. Там тоже своя система. Ну а логарифмические и показательние так это вообще отдельная тема! Так что, дорогой друг, тут так все и не объяснить)

Пошаговое объяснение:

↓↓↓

Пошаговое объяснение:

площадка-ну не знаю что имелось ввиду,

транспортир- школьный инструмент для построения углов,

радиус-половина диаметра ,

вычитание-арифметическое дейстие,

уравнение-математическое равенство с одной или несколькими неизвестными величинами.,

умножитель- компонент уравнения ,

процент- сотая часть числа,

пропорция-равенство двух отношений,

отношение-если делить одну величину на другую это...

,шар-похоже на яблоко это,

цилиндр ​-если прямоугольник покрутить около одной из сторон . то получим