Сначала рассмотрим вопрос с временами Simple. Для примера возьмем вопросительное слово what – что.В настоящем времени порядок слов в вопросе следующий:
What + do \ does + подлежащее + verb?
Примеры:
What do they like? – Что им нравится?
What does she read? – Что она читает?
What do you do? – Чем вы занимаетесь?
Также вместо "What", может быть
• What – что,
• Who – кто,
• Where – где,
• Why – почему,
• When – когда,
• Whose – чей,
• Which – какой, который
• How – как
Также в ход могут идти вопросительные словосочетания с участием этих слов, например: how long – как долго, what time – в какое время, what colour – какого цвета и др.
1. Where do you and your family go in the summer?
2. Where do your best friend live?
3. Whe do you do sport?
4. How do you go to school?
5. What films do your friends like?
6. Who do you help in your family?
7. What do you do in the evening?
Сначала рассмотрим вопрос с временами Simple. Для примера возьмем вопросительное слово what – что.В настоящем времени порядок слов в вопросе следующий:
What + do \ does + подлежащее + verb?
Примеры:
What do they like? – Что им нравится?
What does she read? – Что она читает?
What do you do? – Чем вы занимаетесь?
Также вместо "What", может быть
• What – что,
• Who – кто,
• Where – где,
• Why – почему,
• When – когда,
• Whose – чей,
• Which – какой, который
• How – как
Также в ход могут идти вопросительные словосочетания с участием этих слов, например: how long – как долго, what time – в какое время, what colour – какого цвета и др.
Пункт г) 1/4.
Найти вероятность попадания в
треугольник, образованный ме
дианами.
Пошаговое объяснение:
Треугольник, образованный сере
динами сторон треугольника DFK
подобен исходному треугольнику
(так как средняя линия параллель
на третьей стороне и равна ее по
ловине).
Коэффициент подобия равен:
k=1/2
Отношение площадей подобных
треугольников равно квадрату их
кээффициента подобия ==>
S(малого)/S(исход.)=k^2=
=(1/2)^2=1/4
Вероятность попадания в малый
треугольник равна отношению
S(малого)/S(исход.):
Р=1/4
Р=1/4