Математический диктант: запиши ответы Петра На сколько 85 больше 17?
Найдите сумму чисел 35 и 6.
Увеличьте 9 в 4 раза.
Найдите частное чисел 63 и 7.
Уменьшаемое 51, вычитаемое 7. Чему равна разность?
Найдите число, которое меньше 82 в 9 р.
Сумму чисел 30 и 6 ументатите на 12.
Какое число разделили на 3 и получили 82
Запишите числа от 10 до 30, которые дели (с на 3 бро
35дм = ... ...
2.Реши задачу. Стр 53 226
б) В летнем лагере находились 45 детей. Из​

<< Предыдущая Оглавление Следующая >> 1.1.1. Понятия модели и моделирования Моделирование можно рассматривать как замещение исследуемого объекта (оригинала) его условным образом, описанием или другим объектом, именуемым моделью и обеспечивающим близкое к оригиналу поведение в рамках некоторых допущений и приемлемых погрешностей. Моделирование обычно выполняется с целью познания свойств оригинала путем исследования его модели, а не самого объекта. Разумеется, моделирование оправдано в том случае когда оно проще создания самого оригинала или когда последний по каким-то причинам лучше вообще не создавать.

Пошаговое объяснение:

Пусть сторона большого квадрата 4а.

Так как внутри большого квадрата и по длине и по ширине укладывается по два одинаковых квадрата, то их сторона вдвое меньше, чем сторона большого квадрата и равна 2а.

Четвертая фигура квадрат:

Третья фигура представляет собой равнобедренный прямоугольный треугольник с катетами, равными 2а:

В левом верхнем среднем квадрате аналогично большому квадрату располагаются 4 квадрата, сторона которых вдвое меньше, чем сторона среднего квадрата, то есть равна а.

Площади первого и второго квадрата:

Итоговая закрашенная площадь:

Площадь большого квадрата:

Доля закрашенной площади:

ответ: 1/2