Математика: Математика или логика 5 класс

Пошаговое объяснение:Sorry, I didn t understand anythingSorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn t understand anything Sorry, I didn...

Математика или логика 5 класс

Показать ответ

Ответ:

Кирито7449

28.03.2022 01:35

Пошаговое объяснение:

Смотрите в числителе вынесли 4x^2

получилим 4x^2(-xcosx+3sinx) теперь поделим числитель на синус, тогда

4x^2(-xctgx+3) косинус делить на синус эт котангенс. Но, мы не можем просто поделить числитель на синус, не изменив дроби, значит нужно либо умножить числитель на синус, либо разделить знаменатель на синус, что ,в общем-то,одно и то же, и тогда у синуса в знаменателе пропадет квадрат. Я не знаю зачем, но котангенс икс заменили как 1/tgx, и получили -x/tgx. Как по мне этого можно было не делать, но почему нет. От себя совет, обращайте внимание на проблему в целом, в данном случае, как мне кажется, вы начали смотреть откуда появился тангенс и зациклились на нем и числителе, не заметив, что у синуса в знаменателе пропал квадрат, а именно это и наталкивает на мысль, что мы просто сократили дробь на синус икс. Всего доброго)

0,0(0 оценок)

Ответ: