МОЖЕТЕ НАПИСАТЬ НА ЛИСТОЧКЕ И ОТПРАВИТЬ два класса 6 А и 6 Б работая вместе могут собрать картовель со школьного огорода за 10 часов в первый день они проработали 8 часов на второй день работал только 6 А и закончил работу через 6 часов. за какое время 6 Б класс мог бы собрать картофель со школьного огорода работая отдельно?​

Знаменатель показывает на сколько частей был разделен предмет. Чем на большее количество разделили, тем меньше размер частей. (Представьте, что к вам пришли в гости сегодня 5 человек с тортом, а вчера 10 человек с таким же тортом. И его надо разрезать. Вчерашние куски будут меньше.). Количество этих частей (числитель) может быть равным, но размер (знаменатель) меньше. Поэтому и вся дробь меньше.
Например  2/3  и 2/5  приведем к общему знаменателю, получим 10/15 и 6/15, значит вторая дробь меньше первой.

Знаменатель показывает на сколько частей был разделен предмет. Чем на большее количество разделили, тем меньше размер частей. (Представьте, что к вам пришли в гости сегодня 5 человек с тортом, а вчера 10 человек с таким же тортом. И его надо разрезать. Вчерашние куски будут меньше.). Количество этих частей (числитель) может быть равным, но размер (знаменатель) меньше. Поэтому и вся дробь меньше.
Например  2/3  и 2/5  приведем к общему знаменателю, получим 10/15 и 6/15, значит вторая дробь меньше первой.