Можно ли 100 гирь массами 1,2, разложить на 10 кучек разной массы так,чтобы выполнялось условие: чем тяжелее кучка,тем меньше в ней гирь.ответ полный а то жалоба​

Так как пионеры прошли в первый день s₁ = 9,8 км или 35% всего пути, то весь путь составляет:                                               s = s₁ : 35 *100 = 28 (км) тогда во второй и третий день вместе пионеры прошли:                                               s₂₃ = s - s₁ = 28 - 9,8 = 18,2 (км) обозначим х - путь, который был пройден в третий день, а 5/8 *x - путь пройденный во второй день:                                                 s₂₃ = x + 5x/8                                               13x/8 = 18,2                                               13x = 18,2 * 8                                                   x = 145,6 : 13                                                   x = 11,2 (км)       5x/8 = 7 (км) ответ: во второй день пионеры прошли 7 км, в третий - 11,2 км

(см. объяснение)

Пошаговое объяснение:

Вынесении общего множителя за скобки.

Рассмотрим пример:

Хорошо видно, что и 24 и 16 делятся на 8. Тогда 8 - это общий множитель, который можно вынести за скобки. Далее делим исходное выражение на 8 и отправляем полученное в скобки.

Попробуйте решить самостоятельно:

(ответы в конце объяснения)

Вынесении многочлена за скобки:

Прием тут аналогичен описанному выше.

Рассмотрим пример:

Здесь все то же самое, только за скобки выносится общая часть.

При этом не нужно бояться выражения в скобках!

Если оно одинаково, то смело пользуйтесь приемом:

Каким бы страшным не показалось семикласснику это выражение, прием остается 100% таким же!

Группировка.

Рассмотрим пример:

Здесь необходимо представить 2x, как . После чего воспользоваться знаниями выше.

Иногда сразу дают выражение вида , что упрощает ситуацию.

ответы к заданиям для самостоятельного решения.

Объяснение завершено!