n школьников делят k яблок "поровну", то есть так, чтобы количество яблок, доставшихся любым двум школьникам, отличалось бы не более, чем на 1. Скольким школьникам достанется яблок меньше, чем некоторым из их товарищей? (нужно математическое решение)

1. Можно конечно посчитать на сколько поднимается и опускается улитка 10-9=1 см и поделить высоту столба на полученный результат  20 : 1=20 дней и получим неправильный ответ

А надо считать на сколько поднялись за день

1-й день начинается путь с земли поднялись на 10  достигла 10 см и опустились за ночь на 9 итого на второе утро улитка на 1 см

2-й день с одного см поднимается на 10 см достигла 11 см и опустилась на 9 итого  2см

10 й день с 9 см поднимается на 10 см достигла 19 см и опустилась на 9 итого 10 см

11-й день с 10 см поднимается на 10 см и ДОСТИГЛА 20 см ВЕРШИНА и снам совершенно не нужно знать что она опускается за ночь она га верщине

ответ 11 дней

2. книга представляет собой листы, которые начинаются с нечетной страницы и заканчиваются четной страницей . И кусок который выпал всегда начинается с нечетной и заканчивается четной. А раз начинается с 314, а это четное число  то задача решения не имеет

У кожної людини є щось своє, найсвятіше, у душі. Для неї воно настільки величне, що навіть думкою не осягнути. Таким було ставлення до рідної землі неперевершеного Поета від Бога Тараса Шевченка. Кобзар безмежно любив і своїх пращурів, і своїх сучасників, і майбутнє покоління роду українського. Та любити, щиро вболіваючи за долю співвітчизників — це одне, інша ж справа — поетичним гарячим словом пробуджувати їх та спонукати до боротьби за краще життя, за щасливу долю. Але, щоб тебе почули, треба, я гадаю, самому мати чітке уявлення про це «краще життя». І Т. Шевченко, сягаючи мріями до наших днів, у своїх тво¬рах протягом усього життя розкриває власний ідеал щасливого суспільства, української нації. Треба зазначити, що погляди поета на майбутнє рідного краю зазнали великої еволюції. Так, у перших своїх історичних творах «Б'ють пороги», «Іван Підкова», «Гамалія», «Тарасова ніч» Шевченко, пропагуючи волю, уявляв її у вигляді старої козаччини. Але в подальших поезіях все частіше звучить ідея знищення кріпацтва і врешті-решт виливається у розуміння неминучого повалення самодержавства. Це переконання ми виразно чуємо з рядків «Гайдамаків», «Холодного Яру», «Сну» («У всякого своя доля»), «Великого льоху», «Кавказу» тощо. Та ось поет перебуває три роки на Україні (1843, 1844, 1845) — і його твори збагачуються полум'яними мріями про майбутнє свого народу. Найвизначнішим із них став безсмертний «Заповіт», написаний 25 грудня 1845 року. Я не випадково написала «безсмертний», бо кожне покоління українців сприймає цей вірш як гімн національній волі, а воля — безсмертнаї У «Заповіті» Шевченко вперше закликає до збройного повстання і повалення існуючого ладу і вперше висловлює сподівання на зміну суспільного ладу та ідею «сім'ї вольної, нової». І вже пізніше, у 185?році, у присвяченому Щепкіну творі «Неофіти» Кобзар прорікає: «Окують царей неситих В залізнії пута», бо «Уже встає святая зоря». Поет визнає знищення царизму таким же неминучим, як неминуче на¬стає день після сходу сонця: