По условию мы получаем четыре равнобедренных треугольника: АСF, СFЕ, FED, BDE. Углы при основании равнобедренного треугольника равны. Обозначим углы при основании в каждом указанном выше треугольнике соответственно как А, А1, А2, А3. Понятно, что угол А - это угол при основании исходного треугольника АВС, а угол А3 - это угол при его вершине. Найдем значение угла А3, последовательно выражая углы А1, А2, А3 через угол А. Как? Для примера. Угол А1 есть часть угла А, которая находится как разность угла А и угла АСD. Угол АСD при вершине равнобедренного треугольника АСD равен 180-2А. И так до конца, т.е до выражения угла А3 через А. Далее составляется уравнение: 2А+А3(выраженное через А)=180. Если все правильно выразите, то должно получиться 9А=360, т.е. А=40. Успехов, дерзайте!
робота над проектом «як готуються бджоли до зими? » що мені цікаво дізнатися: про особливості життя бджіл, їхню щоденну працю та про те, як вони готуються до зими та зимують. мені можуть розповісти про це (хто) вчитель з природознавства, пасічник, батьки. щоб більше дізнатися, я можу відвідати пасіку, поспостерігати за цими комахами восени, роблячи про них записи, прочитати про бджілок у додатковій літературі. тепер я знаю, що бджілка є невтомною робітницею, яка дарує людям мед. коли вони готуються до зими, то не у сплячку. коли стає занадто холодно, вони просто стають менш рухливими та гріються одна об одну. хід проекту що я буду робити: спостерігати за життям бджіл, аналізувати його, робити висновки і демонструвати результати своїх напрацювань однокласникам. послідовність моїх дій(план): 1.відвідання пасіки. 2.фотографування бджіл та спостереження за ними. 3.робота з підручником. 4.створення презентації. 5.демонстрація роботи однокласникам. разом зі мною цей проект будуть робити: ще троє моїх однокласників (перерахувати). потрібні такі матеріали та інструменти: фотоапарат, підручник, комп’ютер для створення презентації.
Обозначим углы при основании в каждом указанном выше треугольнике соответственно как А, А1, А2, А3. Понятно, что угол А - это угол при основании исходного треугольника АВС, а угол А3 - это угол при его вершине.
Найдем значение угла А3, последовательно выражая углы А1, А2, А3 через угол А. Как?
Для примера. Угол А1 есть часть угла А, которая находится как разность угла А и угла АСD. Угол АСD при вершине равнобедренного треугольника АСD равен 180-2А.
И так до конца, т.е до выражения угла А3 через А.
Далее составляется уравнение: 2А+А3(выраженное через А)=180.
Если все правильно выразите, то должно получиться
9А=360, т.е. А=40.
Успехов, дерзайте!