На 8 больше
9
о
на 8 больше
1. Е
О
30
на 8 больше
18​

Происхождение искусства. Синкретический характер искусства первобытного человека. Связь искусства с развитием человека.

Египетские пирамиды. Заупокойный культ. Символика и назначение пирамид.

Афинский Акрополь как синтез искусств и образ античной цивилизации. Античный идеал «Человек есть мера всех вещей».

Вечный город Рим. Архитектура Рима как образец классической архитектуры, развитие греческих традиций.

Средневековый собор как синтез искусств. Романский и готический стиль.

Иконопись. Особенности жанра. Виды икон. Символика.

Русская изба как символ языческих представлений славян. Конструкции. Декор. Основа деревянной архитектуры.

«Джоконда» Леонардо да Винчи. Поиск нового идеала. Развитие живописи в эпоху Возрождения. Гуманизм.

Московский Кремль как художественный образ России. Центр державы, центр духовный.

Петербург. Образ города. Барокко, классицизм. Вхождение России в мировой художественный процесс. Эрмитаж.

Кострома. Колыбель Романовых. Архитектурные памятники 17 и 19 веков.

Третьяковская галерея. Хранилище шедевров русской живописи. Академизм. Реализм. Передвижники.

Пошаговое объяснение:

Из чисел 85; 24; 17; 90; 106; 252; 34 выберите те, которые делятся на:

а)  10

На 10 делятся числа у которых последняя цифра 0

Единственное число , которое будет делится на 10 - 90

б) 2

Число делится на 2 , если его последняя цифра четная или 0

Подходят числа :

24; 90; 106; 252; 34

в) 9

Число делится на 9 , если сумма его цифр делится на 9

Проверим :

85 : 8+5=13 не делится на 9

24: не делится на 9

17 : не делится на 9

90 : делится на 9

106 : 1+0+6=7 не делится на 9

252: 2+5+2= 9 делится на 9

34 : не делится на 9

На 9 делятся : 90 ; 252