На чертеже изображены графики степенных функций, формула которых имеет вид y=xn, где n∈Z.

Найди область определения D(f) :

[0;+∞)

(−∞;0)∪(0;+∞)

(−∞;+∞)

(0;+∞)

Найди область значений E(f) :

(0;+∞)

(−∞;0)∪(0;+∞)

[0;+∞)

(−∞;+∞)

41 ученик

Пошаговое объяснение:

Сначала узнаем сколько кусков Ваня получил в каждом ряду пирога?

Т. к. Ваня сделал 4 разреза, значит он получил 5 кусков в каждом ряду. Т. к. Ваня сделал 3 разреза, значит он получил 4 куска в каждом ряду.                                                                                       Теперь узнаем сколько всего Ваня получил кусков пирога?(4*5)*2=40(кусков)                                                                                      Мы знаем, что все кроме Вани получили по куску пирога, значит одноклассников у Вани было 40, + сам Ваня = 41 ученик учится в этом классе.

Пошаговое объяснение:

x - 2-я сторона.

(x·150%)/100%=1,5x - 1-я сторона.

(1,5x·100%)/(100-25)%=(150x)/75=2x - 3-я сторона.

Периметр треугольника:

1,5x+x+2x=4,5x

Меньшую сторону увеличили на 40 %:

(x·(100+40)%)/100%=1,4x - измененная 2-я сторона.

Большую увеличили на  25 %:

(2x·(100+25)%)/100%=2,5x - измененная 3-я сторона.

Периметр измененного треугольника:

1,5x+1,4x+2,5x=5,4x

На сколько изменился периметр измененного треугольника:

5,4x-4,5x=0,9x

На сколько процентов увеличился периметр измененного треугольника:

(100%·0,9x)/4,5x=900/45=20%