На диаграмме показана средняя температура в хабаровске за
каждый месяц 2004 года. по горизонтали указываются месяцы,
по вертикали — температура в градусах цельсия. определите
по диаграмме, сколько месяцев средняя температура превышала
8 градусов цельсия. ответ дайте в градусах цельсия.​

Скорость одного буксира x км/ч, второго x+10 км/ч.
Скорость их сближения равна x+x+10 = 2x+10 км/ч. Расстояние 600 км.
Через 3 часа они вместе проехали, то есть сблизились на расстояние
S1 = 3(2x+10) = 6x + 30 км.
А осталось между ними на 180 км больше этого числа.
S2 = 6x + 30 + 180 = 6x + 210 км.
А вместе эти расстояния дают 600 км, то есть начальное расстояние.
S = S1 + S2
6x + 30 + 6x + 210 = 600
12x + 240 = 600
x = (600 - 240)/12 = 360/12 = 30 км/ч - скорость 1 буксира.
x+10 = 40 км/ч - скорость 2 буксира.

Современный человек живет в сложном и загадочном мире, ставящем перед ним почти каждый день множество вопросов, на которые он ищет ответы. Эти ответы иногда приходят к нему в результате познания и труда, а иногда в результате озарения. В любом случае верно найденный ответ на вопрос вызывает чувство удовлетворения. 
Именно с вопроса начинается любое творчество: и художественное, и научное. Человеческие творения рождаются сначала в виде мысли и лишь затем воплощаются в предметы и события. Человечество ищет ответы на возникающие вопросы. Именно вопросы служат мотивом для познания мира. 
Если человек не ждет, когда ему зададут тот или иной вопрос, чтобы начать свой поиск, а сам умеет задавать себе вопросы и самостоятельно искать на них ответы, то можно сказать, что у него есть потенциал для развития творчества. И чем больше он погружается в суть предмета, тем больше появляется вопросов, так как приходит понимание огромности и непознаваемости мира.
Этот парадокс заметил древнегреческий мудрец Сократ и выразил его в лаконичной, но глубокой по смыслу фразе: «Я знаю только то, что я ничего не знаю» . 
Именно вопросы стимулируют творчество. Чем больше возникает вопросов, тем больше шансов стать творческим человеком.