На клетчатой бумаге изобразите шестиугольник,который можно одним прямолинейным разрезом разделить на четыре равные части.покажите,как проходит разрез.(вершины шестиугольника должны располагаться в узлах сетки,но стороны и разрез не обязательно проводить по линиям сетки.)
Начертили - сложили - разрезали - получили.