На рисунке четырёхугольник АВСД-ромб . а)определите вид треугольника ДАВ. б)найди угол А​

Y(x-4)+13=x(y-3)+15-2(x-4) x+5+xy=-8x-9+y(x+5) эти уравнения yx-4y-xy+3y+2x=15-13+8 x+xy+8x-yx-5y=-9-5 -y+2x=10     y=-10+2x       y=-10+2x                   y=-10+2x 9x-5y=-14     9x-5y=-14     9x-5(-10+2x)=-14     9x+50-10x=-14 y=-10+2x     y=-10+2x       y=-10+2*64     y=118 -x=-14-50     x=64 2) 25-4(x+7)=x(1+y)-17y(x+7)     y(6-x)+18=9(2-y)+6 25-4x-28=x+xy-17yx-119     -4x-x-xy+17xy=-119-25+28 6y-xy+18=18-9y+6                 6y-xy+9y=18+6-18 -5x+16xy=-116   16xy-5x=-116     x(16y-5)=-116 15y-xy=6             y(15-x)=6           y=6/(15-x) x(16*6/(15-x)-5)=-116     96x/(15-x)-5x=-116   96x-5x(15-x)=-116(15-x) 96x-75x+5x²=116x-1740     5x²-95x+1740=0   x²-19x+348=0 далее решаете квадратное уравнение и находите корни, затем подставляете и их в уравнение y=6/(15-x)

1. Велосипедист проехал 12 км от деревни Поповка до деревни Вишенка и это составило 2/3 всего пути от Поповки до Крылатского. Какое расстояние между Поповкой и Крылатским? 

2. 3/5 класса составляют девочки и их 9 человек. Сколько в классе учеников?

3. Снизив  расход электроэнергии  на 1/4 часть,  сэкономили 50000 руб. за декабрь. Сколько платили раньше, транжиря электроэнергию ?

4.  Отличники Иванов и Петров составляли 1/5 класса в сельской школе. Сколько в классе учеников? 
 
5. Катя съела 1/3 всех конфет, принесенных бабушкой, а  оставшиеся 16 конфет положила в вазочку. Сколько конфет принесла бабушка?

(Подумай, это не в 1 действие задача).