На рисунке представлен график зависимости пути S велосипедиста от времени t.

Рассмотрев график, ответьте на во На каком расстоянии от начала движения находился велосипедист через 5 часов?

b) Сколько времени велосипедист затратил на остановку?

c) Сколько часов был велосипедист в пути, когда до конца движения осталось пройти 15 км?

d) С какой скоростью двигался велосипедист последние два часа?​

Понедельник:

сходить к репетиторусделать домашние заданиесходить в магазинвынести мусорпокормить бездомных собак

Вторник:

сделать уборкуприготовить обедсделать домашние заданиепокормить домашних животных

Среда:

сходить к репетитору погулять с собакойсделать уроки погулять с друзьямизаполнить дневник на 3 недели

Четверг:

приготовить пирогнаписать 2 конспектасходить в магазинвыкинуть мусор погулять с друзьями

Пятница:

помыть полы сделать конспекты заполнить ежедневникзабрать брата из садикаприготовить пюре

Суббота:

убраться в школьных полках помыть полыдоделать школьные заданияпогулять с братом

Пошаговое объяснение:

РЕБЯТ, ЗАДАНИЕ НЕ УТОЧНИЛИ, ЧТО ИМЕННО ДЕЛАТЬ , НО Я ДУМАЮ ТАК НАДО СДЕЛАТЬ, ЕСЛИ НЕ ПРАВИЛЬНО НЕ КИДАЙТЕ ТАПКОМ

Лично у меня,как человека закончившего худ школу -ничего.
Но уж напишу.
Пейзаж,это перелив красок сотворенные человеком.Красота передаваемая художником,красота нетронутая человеком девственной природа,ее чистоты,нежности.Глаз радуется от изобилия ярких красок,луга,поля и небо. Вроде и выглядит как то обычно,но рука художника передает с натуры природу с любовью,с заботой и кажется с капелькой тепла к ней.Пейзаж это вам не просто рисунок красками холмика и тучки,это личный взгляд художника на мир.А как вы сами можете передать этот мир своим взглядом? Что можете почувствовать глядя в глаза природе держа кисть и краски,нарисуйте"портрет" природы сами и почувствуйте что вызывает у вас пейзаж вашими уже глазами.