На сколько больше в хоре учащихся шестых классов, чем учащихся пя- тых, если всего в хоре 26 пятиклассников и шестиклассников?где тут взять 16 ? ​

ответ Д

Пошаговое объяснение:

***

+

*63

572

из этого получается что

572 - *63=***

думаем логически

что нужно добавить к 3 чтобы число было с 2 на конце, это 9 ( но 3+9= 12, поэтому 1 запоминаем)

одно число есть

что нужно добавить к 7(6+1 которую запомнили) чтобы получить 7, в ходе не сложных вычислений это 0

это второе число, по итогу уже получилось:

*09

+

*63

572

и тут мы видим что осталось найти 2 числа которые в сумме дают 5, но смысла делать это нет, так как потом мы всё равно все числа будем добавлять

итог: всего чернилами залили 4 цифри

две цифры в сумме дают 5

остальные две это 9 и 0

добавляем их все: 5+9+0= 14

скорость товарного поезда равна  60км/час

Пошаговое объяснение:

750м = 0.75 км

Используем формулу S = v*t.

Если товарный поезд каждую минуту проезжает на 0.75км меньше скорого, то за час он проедет на

(0.75км * 60) = 45 км меньше скорого.

Значит у нас есть:

для скорого поезда

S = 560км

v₁ = х км/час

(час);

для товарного поезда

S = 560 км

v₂ = (x-45) км/час

И по условию

t₁ + 4 = t₂

Составим и решим уравнение

Решение х₂ = -60 нам не подходит, скорость  не может быть отрицательной.

Значит, наше решение х = 105.

Вернемся к нашим обозначениям и получим, что скорость скорого поезда равна 105км/час.

Тогда скорость товарного поезда (105км/час - 45 км/час) = 60км/час