Начертите в тетрадь и Дополните таблицу используя известные прямоугольника параллелепипеда​

Какой интересный урок
                                                     План:
1)Прозвенел звонок.
2)Учительница поприветствовал нас.
3)Учительница начал объяснять урок.
4)Какой интересный урок рассказывала нам учительница.
      Прозвенел звонок и все мы пошли из коридора в класс.В классе стояла наша добрая учительница .
      Она ласково нас приветствовала.Начался урок и мы все сидели за партами.
      Учительница раскрыла свою книгу и начала нам урок.Она говорила и писала,что-то на доске мелом.
      Вот прозвенел звонок на перемену.Всем нам не хотелось заканчивать урок."Какой интересный урок"подумала я.
                                Не буду писать с ошибками
                                                План:
1)Я села делать домашнее задание.
2)Я начала писать сочинение на тему "Как я отдыхала летом" и сделала ошибку.
3)Больше постараюсь никогда не писать с ошибками.
                                   Хочу знать ещё больше   
                                                   План:
1)Я читала книгу  и вдруг увидела оторванный лист.
2)А интересно,что тут написано?
3)Хочу знать ещё больше.

Музыка кораллары дөньясында бик күп. Кешегә далекому шуннан сәнгать, бәлки кызык: "Флейта – нәрсә ул?" Бу коралы карый, төркемдә агач тынлы. Мондый үзенчәлекле классификация сгубила инде күп кенә музыка мәктәпләре укучылары өчен контроль. Карамастан бу коралы бүген ешрак очратырга мөмкин, металл, башта ул изготовлен бер агач.Беренче флейты иде продольными. Алар кертте, иң гадәти чыршы тростниковой дудки. Аермалы буларак, аларның прародителя, у флейт агымы һава рассекают кырлары, заменившие традицион язычок, ул кулланыла, у башка тынлы уен кораллары. Диапазон флейты, гадәттәгечә, ел беренче кадәр дүртенче октавы. Түбән регистрына генә глуховат.Заманча музыка коллективларында, аны тоталар горизонтально, чөнки бу корал ешрак булып тора поперечным.