Какую часть недели составляют 2 суток? - 2/7 Какую часть метра составляют 35 см? - 35/100 Какую часть число 5 составляет от 12? - 5/12 В 4 банки разлили поровну 3 л сока. Сколько литров сока в каждой из этих банок? 3/4 л = 1000мл : 4 × 3 = 750 мл 2. Задача 15 × 40 = 600 кг апельс. в 40 ящиках 600 : 100 × 20 = 120 кг продали в 1 день 600 : 3 × 2 = 400 кг продали во 2 день 600 - (120 + 400) = 80 кг продали в 3 день
Позначимо одного пасажира як х і зобразимо кількість пасажирів у кожному вагоні схематично: (1 вагон: Х) - (2 вагон: ) - (3 вагон: ) - (4 вагон: Х) - (5 вагон: ) У пасажира - в 1-му вагоні 5 сусідів (5 з 2-го вагона). - в 2-му вагоні 10 сусідів (1 (з 1-го вагона) +4 (з 2-го вагона) +5 з 3-го вагона)). - в 3-му вагоні 10 сусідів (5 (з 2-го вагона) +4 (з 3-му вагона) +1 (з 4-го вагона)). - в 4-му вагоні 10 сусідів (5 (з 3-го вагона) +5 (з 5-го вагона)). - в 5-му вагоні 5 сусідів (1 (з 4-го вагона) +4 (з 5 вагона).
Какую часть метра составляют 35 см? - 35/100
Какую часть число 5 составляет от 12? - 5/12
В 4 банки разлили поровну 3 л сока. Сколько литров сока в каждой из этих банок? 3/4 л = 1000мл : 4 × 3 = 750 мл
2. Задача
15 × 40 = 600 кг апельс. в 40 ящиках
600 : 100 × 20 = 120 кг продали в 1 день
600 : 3 × 2 = 400 кг продали во 2 день
600 - (120 + 400) = 80 кг продали в 3 день
Найди число,39 /250 которого равны произведению
4025 × 780 = 3 139 500
3139500 :39 × 250 = 20 125 000
Позначимо одного пасажира як х і зобразимо кількість пасажирів у кожному вагоні схематично:
(1 вагон: Х) - (2 вагон: ) - (3 вагон: ) - (4 вагон: Х) - (5 вагон: )
У пасажира
- в 1-му вагоні 5 сусідів (5 з 2-го вагона).
- в 2-му вагоні 10 сусідів (1 (з 1-го вагона) +4 (з 2-го вагона) +5 з 3-го вагона)).
- в 3-му вагоні 10 сусідів (5 (з 2-го вагона) +4 (з 3-му вагона) +1 (з 4-го вагона)).
- в 4-му вагоні 10 сусідів (5 (з 3-го вагона) +5 (з 5-го вагона)).
- в 5-му вагоні 5 сусідів (1 (з 4-го вагона) +4 (з 5 вагона).
Всього: 1 + 5 + 5 + 1 + 5 = 17
Відповідь: 17 пасажирів.