х (дет.) - изготавливает в час ученик t (час) - время ученика на изготовление 84 деталей х+2 (дет.) - изготавливает за час мастер t-1 (час) - время мастера на изготовление 84 деталей Составим уравнение: х*t=84 (1) (x+2)(t-1)=xt-x+2t-2=84 (2), приравняем обе части уравнения: хt=xt-x+2t-2 xt-xt+x-2t=-2 x-2t=-2 x=2t-2, подставим значение х в уравнение (1) (2t-2)*t=84 2t^2 -2t -84=0, сократим на 2 t^2 -t -42=0 D=44 t=7 (ч) время выполнения задания учеником 7-1= 6 (ч) - время выполнения задания учителем Проверка: 84:7=12 (дет.) - делает в час ученик 84:6=14 (дет.) - делает в час учитель
1. Все, хватит, надоело! Каждый день одно и тоже! :"Витя посуду", "Витя, ты сделал уроки? " Витя то, Витя это. А гулять с ребятами когда? Я же, в конце концов, живой человек! И как мои родители этого не понимают. Эх, в общем, я решил сбежать из дома. Собрал вещи, взял денег на первое время и пошел к Славке. Слава Фомин - мой хороший друг, у него как раз все уехали на дачу и он меня точно не выдаст. Иду я, значит, по улице и вижу, что меня зовет какой-то дедушка с длинной бородой, в белом халате и смешных тапочках. "Ай, Виктор, Виктор, опять школу прогуливаешь. А родители за тебя волнуются! Вот отправлю тебя в нашу страну злых волшебников, что будешь делать?! "- говорит мне старец. "Ну и странности"- удивился я. "Разве вы волшебник? Вы просто обычный дедушка! Уйдите от меня! Я спешу". "Ой ты о своем поведении, а будет поздно". (Дальше ты можешь описать, как волшебник отправляет мальчика в страну злых чародеев, а те его обманывают, издеваются над ним, Виктор просит у дедушки Дедушка-Волшебник его и т. д. ) 2. -Здравствуйте, Константин Аркадьевич. Я-Федор, помните мы договаривались с вами о нашей деловой встрече? -Да-да, конечно помню! Ну что ж, приступим. Вы должны пройти вот этот тест письменно, и дать мне свое портфолио. -Держите-держите, а сколько у меняя времени на прохождение теста? -Всего 10 минут, так что поспешите. А я пока что просмотрю ваше портфолио. (Тут некоторые задания и ответы в тесте пишешь) -Все, сдавайте.Вы же успели сделать? -Да, конечно, держите. -Я вам позвоню, когда узнаю ваши результаты. До свидания! -До свидания! 3. "Леди и Джентельмены, сегодня я, Владимир Курочкин, буду вести передачу "Из поколения в поколение. Сегодня мы поговорим о легендарной группе "Кино", солисту - Виктору Цою, которой сегодня исполнилось бы 53 года. И-так, у нас в гостях гитарист этой группы - Юрий Каспарян. Встречаем! " - Скажите, Юрий, как вам работалось в группе? Какое место в жизни она занимала у вас? - ..( ответ Юрия, дальше описываешь их беседу) - Ну что ж вам Юрий за интересную беседу! А мы с вами, дорогие зрители, увидимся в следующую пятницу, где мы будем обсуждать Аркадия Укупника! "
2. -Здравствуйте, Константин Аркадьевич. Я-Федор, помните мы договаривались с вами о нашей деловой встрече?
-Да-да, конечно помню! Ну что ж, приступим. Вы должны пройти вот этот тест письменно, и дать мне свое портфолио.
-Держите-держите, а сколько у меняя времени на прохождение теста?
-Всего 10 минут, так что поспешите. А я пока что просмотрю ваше портфолио.
(Тут некоторые задания и ответы в тесте пишешь)
-Все, сдавайте.Вы же успели сделать?
-Да, конечно, держите.
-Я вам позвоню, когда узнаю ваши результаты. До свидания!
-До свидания!
3. "Леди и Джентельмены, сегодня я, Владимир Курочкин, буду вести передачу "Из поколения в поколение. Сегодня мы поговорим о легендарной группе "Кино", солисту - Виктору Цою, которой сегодня исполнилось бы 53 года. И-так, у нас в гостях гитарист этой группы - Юрий Каспарян. Встречаем! "
- Скажите, Юрий, как вам работалось в группе? Какое место в жизни она занимала у вас?
- ..( ответ Юрия, дальше описываешь их беседу)
- Ну что ж вам Юрий за интересную беседу! А мы с вами, дорогие зрители, увидимся в следующую пятницу, где мы будем обсуждать Аркадия Укупника! "