Про це говорив і сам письменник: "У моїх книжках головна тема завжди одна й та сама - вибір. Вибір шляху, вибір дії, вибір світогляду".
Новелу "Останній дюйм" можна розглядати не як екзотичну замальовку чи твір пригодницької літератури, а як своєрідну притчу про становлення людини, духовне зближення батька і сина, про вірність обов'язку та мужність людини. Вона захоплює учнів незвичайними подіями, романтикою подвигу (не боїмося вжити це слово) Деві, який врятував своєму батькові життя.
У новелі порушуються складні моральні проблеми, доступні і зрозумілі семикласникам, оскільки письменник розкриває їх на прикладі вчинку хлопчика, майже ровесника наших дітей, якого життєві обставини змушують зазирнути у світ дорослих людей. Зображуючи Бена і Деві у найвідповідальніший момент їхнього життя, Джеймс Олдрідж підкреслює те нове, що формується у взаєминах батька і сина. Кожному з них вдається одержати перемогу над собою і вийти переможцем, долаючи, кожен по-своєму, "останній дюйм".
Серед цілей у роботі над новелою варто визначити наступні, на наш погляд, найголовніші:
розгляд новели у контексті:
а) краса чистих взаємин батька і сина; б) людина у драматичних ситуаціях; в) людина і природа.
F(x) = x^2 - 3x + 2 - |x^2 - 5x + 4| - a = (x - 1)(x - 2) - |(x - 1)(x - 4)| - a Рассмотрим разные случаи для модуля. При x < 1 под модулем будет (x - 1)(x - 4) > 0 f(x) = x^2 - 3x + 2 - (x^2 - 5x + 4) - a = -3x + 2 + 5x - 4 - a = 2x - 2 - a Это прямая, она пересекает ось абсцисс в точке 2x - 2 - a = 0 x = (2 + a)/2 < 1 2 + a < 2 a < 0 Значит, при a < 0 и x < 1 получится прямая f(x) = 2x - 2 - a Она пересекает ось Ох в точке x1 = (2 + a)/2 = 1 + a/2
При x > 4 под модулем будет (x - 1)(x - 4) > 0 f(x) = x^2 - 3x + 2 - (x^2 - 5x + 4) - a = -3x + 2 + 5x - 4 - a = 2x - 2 - a Это прямая, она пересекает ось абсцисс в точке 2x - 2 - a = 0 x = (2 + a)/2 > 4 2 + a > 8 a > 6 Значит, при a > 6 и x > 4 получится прямая f(x) = 2x - 2 - a Она пересекает ось Ох в точке x2 = (2 + a)/2 = 1 + a/2
Значения a < 0 и a > 6 не пересекаются, значит, из этих двух прямых только одна пересекает ось абсцисс. Это 1 пересечение.
При 1 < x < 4 под модулем будет (x - 1)(x - 4) < 0 f(x) = x^2-3x+2 + (x^2-5x+4) - a = 2x^2-3x-5x+2+4-a = 2x^2 - 8x + 6 - a Это парабола. Если она будет пересекать ось Ох в 2 точках, то всего будет 3 пересечения, что нам и надо. Значит, это уравнение должно иметь 2 корня. 2x^2 - 8x + (6-a) = 0 D = 8^2 - 4*2(6-a) = 64 - 8(6-a) > 0 8 - (6 - a) > 0 2 + a > 0 a > -2
Итак, получили: 1) Прямая f(x) = 2x - 2 - a пересекает ось Ох при a > 0 в точке x < 1 и при a > 6 в точке x > 4 2) Парабола f(x) = 2x^2 - 8x + 6 - a пересекает ось Ох при a > -2 Три точки пересечения будет при a ∈ (-2; 0)
Новелу "Останній дюйм" можна розглядати не як екзотичну замальовку чи твір пригодницької літератури, а як своєрідну притчу про становлення людини, духовне зближення батька і сина, про вірність обов'язку та мужність людини. Вона захоплює учнів незвичайними подіями, романтикою подвигу (не боїмося вжити це слово) Деві, який врятував своєму батькові життя.
У новелі порушуються складні моральні проблеми, доступні і зрозумілі семикласникам, оскільки письменник розкриває їх на прикладі вчинку хлопчика, майже ровесника наших дітей, якого життєві обставини змушують зазирнути у світ дорослих людей. Зображуючи Бена і Деві у найвідповідальніший момент їхнього життя, Джеймс Олдрідж підкреслює те нове, що формується у взаєминах батька і сина. Кожному з них вдається одержати перемогу над собою і вийти переможцем, долаючи, кожен по-своєму, "останній дюйм".
Серед цілей у роботі над новелою варто визначити наступні, на наш погляд, найголовніші:
розгляд новели у контексті:
а) краса чистих взаємин батька і сина;
б) людина у драматичних ситуаціях;
в) людина і природа.
Рассмотрим разные случаи для модуля.
При x < 1 под модулем будет (x - 1)(x - 4) > 0
f(x) = x^2 - 3x + 2 - (x^2 - 5x + 4) - a = -3x + 2 + 5x - 4 - a = 2x - 2 - a
Это прямая, она пересекает ось абсцисс в точке
2x - 2 - a = 0
x = (2 + a)/2 < 1
2 + a < 2
a < 0
Значит, при a < 0 и x < 1 получится прямая f(x) = 2x - 2 - a
Она пересекает ось Ох в точке x1 = (2 + a)/2 = 1 + a/2
При x > 4 под модулем будет (x - 1)(x - 4) > 0
f(x) = x^2 - 3x + 2 - (x^2 - 5x + 4) - a = -3x + 2 + 5x - 4 - a = 2x - 2 - a
Это прямая, она пересекает ось абсцисс в точке
2x - 2 - a = 0
x = (2 + a)/2 > 4
2 + a > 8
a > 6
Значит, при a > 6 и x > 4 получится прямая f(x) = 2x - 2 - a
Она пересекает ось Ох в точке x2 = (2 + a)/2 = 1 + a/2
Значения a < 0 и a > 6 не пересекаются, значит, из этих двух прямых только одна пересекает ось абсцисс. Это 1 пересечение.
При 1 < x < 4 под модулем будет (x - 1)(x - 4) < 0
f(x) = x^2-3x+2 + (x^2-5x+4) - a = 2x^2-3x-5x+2+4-a = 2x^2 - 8x + 6 - a
Это парабола. Если она будет пересекать ось Ох в 2 точках,
то всего будет 3 пересечения, что нам и надо.
Значит, это уравнение должно иметь 2 корня.
2x^2 - 8x + (6-a) = 0
D = 8^2 - 4*2(6-a) = 64 - 8(6-a) > 0
8 - (6 - a) > 0
2 + a > 0
a > -2
Итак, получили:
1) Прямая f(x) = 2x - 2 - a пересекает ось Ох при a > 0 в точке x < 1
и при a > 6 в точке x > 4
2) Парабола f(x) = 2x^2 - 8x + 6 - a пересекает ось Ох при a > -2
Три точки пересечения будет при a ∈ (-2; 0)