Доброта - це не просто добрі справи, але і добре ставлення до старших, до друзів, до тварин. На добро не можна відповідати злом. Я вважаю, що доброта це дуже і дуже хороша якість в людині. Але є ще багато хороших якостей: ввічливість, вдячність, терпіння. Це я теж відношу до доброти.
Якщо робиш добро - це добро повернеться до тебе. Добра людина допомагає не тільки рідним і близьким, але і незнайомим людям. Потрібно вчитися бути добрим. А щоб бути добрим, треба поважати людей, допомагати людям, особливо літнім, любити їх, нікого не ображати і не обзивати, старатися робити тільки приємне. В цьому році на початку жовтня ми запросили наших улюблених дідусів і бабусь на концерт, підготовлений дівчатками і хлопчиками нашого класу. Вони були дуже щасливі і радісні. Сподобалися і наші сувеніри , зроблені на уроках технології, квіти з серветок.
Восени, коли я вийшла зі школи і збиралася йти додому, неподалік від школи помітила двох хлопчиків, один з яких був за віком молодше другого, і плакав. Я вирішила підійти до них і дізнатися, що у нього трапилося, чому він плаче. Коли я підійшла до них, побачила, як хлопчик був постарше,штовхав і обзивав хлопчика, який знаходився поруч з ним і плакала. Я заступилася за цього маленького хлопчика, і проводила його до дому. Я вважаю , що вчинила добре.
Я вже три роки відвідую спортивний комплекс, де займаюся плаванням. Займаюся із задоволенням, зміцнюю своє здоров'я, доставляю радість своїм батькам, своєму тренеру, завойовую призові місця на змаганнях, є прикладом для свого братика Раїля. Влітку мій брат теж записався на плавання, якому на той момент не було ще семи років. В перший же день свого відвідування басейну, він послизнувшись, впав у воду, і я стрибнувши за ним слідом, до йому до до краю басейну, звідки тренер допоміг піднятися з води моєму брату.
Будьте добрими! Адже приємно, коли всі люди один одному посміхаються, допомагають, люблять і поважають. Поряд з добрими людьми світ стає кращим, щасливішим і цікавіше.
2. чертим систему координат, отмечаем стрелками положительное направление: вправо и вверх; подписываем оси : вправо - х, вверх -у; отмечаем начало координат - точку О(0; 0) и единичные отрезки по кадой оси в 1 клетку.
3. найдем вершину параболы
х(в) = -b/2a х(в) = 2/2 = 1
у(в) = 1-2-3= -4
В(1;-4)
4) найдем нули функции:
х²-2х-3=0
Д = 4+12=16=4²
х(1) = (2-4)/2 = -1/2
х(2) = (2+4) / 2 = 3
(-1/2; 0) и (3; 0) - нули функции
5) Отметим в системе координат вершину и нули функции
6) Проведём относительно вершины "новую" систему координат и в ней построим график функции у=х². Этот график обязательно пройдет через точки (-1/2; 0) и (3; 0).
Якщо робиш добро - це добро повернеться до тебе. Добра людина допомагає не тільки рідним і близьким, але і незнайомим людям. Потрібно вчитися бути добрим. А щоб бути добрим, треба поважати людей, допомагати людям, особливо літнім, любити їх, нікого не ображати і не обзивати, старатися робити тільки приємне. В цьому році на початку жовтня ми запросили наших улюблених дідусів і бабусь на концерт, підготовлений дівчатками і хлопчиками нашого класу. Вони були дуже щасливі і радісні. Сподобалися і наші сувеніри , зроблені на уроках технології, квіти з серветок.
Восени, коли я вийшла зі школи і збиралася йти додому, неподалік від школи помітила двох хлопчиків, один з яких був за віком молодше другого, і плакав. Я вирішила підійти до них і дізнатися, що у нього трапилося, чому він плаче. Коли я підійшла до них, побачила, як хлопчик був постарше,штовхав і обзивав хлопчика, який знаходився поруч з ним і плакала. Я заступилася за цього маленького хлопчика, і проводила його до дому. Я вважаю , що вчинила добре.
Я вже три роки відвідую спортивний комплекс, де займаюся плаванням. Займаюся із задоволенням, зміцнюю своє здоров'я, доставляю радість своїм батькам, своєму тренеру, завойовую призові місця на змаганнях, є прикладом для свого братика Раїля. Влітку мій брат теж записався на плавання, якому на той момент не було ще семи років. В перший же день свого відвідування басейну, він послизнувшись, впав у воду, і я стрибнувши за ним слідом, до йому до до краю басейну, звідки тренер допоміг піднятися з води моєму брату.
Будьте добрими! Адже приємно, коли всі люди один одному посміхаються, допомагають, люблять і поважають. Поряд з добрими людьми світ стає кращим, щасливішим і цікавіше.
у= х²-2х-3
1. график парабола, ветви вверх
2. чертим систему координат, отмечаем стрелками положительное направление: вправо и вверх; подписываем оси : вправо - х, вверх -у; отмечаем начало координат - точку О(0; 0) и единичные отрезки по кадой оси в 1 клетку.
3. найдем вершину параболы
х(в) = -b/2a х(в) = 2/2 = 1
у(в) = 1-2-3= -4
В(1;-4)
4) найдем нули функции:
х²-2х-3=0
Д = 4+12=16=4²
х(1) = (2-4)/2 = -1/2
х(2) = (2+4) / 2 = 3
(-1/2; 0) и (3; 0) - нули функции
5) Отметим в системе координат вершину и нули функции
6) Проведём относительно вершины "новую" систему координат и в ней построим график функции у=х². Этот график обязательно пройдет через точки (-1/2; 0) и (3; 0).
7) подпишем график у=х²-2х-3.
Теперь ответим по графику на вопросы:
а) функция возраст при х∈(1;+∞)
функция убывает при х∈(-∞; 1)
б) у(наим) = -4 и достигается в точке х=1
в) у<0 при х∈(-1/2; 3)