Neo.nios.ru Математика 5 М: Работа на уроке 2: Самостоятельная работа
гсский (ru)
х 16 отзыва
Косяченко Софья
Нет
Работа на уроке 2
Самостоятельная работа
страница
сайта
Задание 1
4#
Запиши выражение для ответа на вопрос задачи:
TO# #
гика 5 м
ники
В5 "А" классе а учеников, а в 5 "БІ классе - на 3 ученика меньше. Сколько всего учеников в этих двух классах?
Задание 2.
етенции
Реши задачу составляя выражение.
нистративный
Площадь баскетбольной площадки, имеющей прямоугольную форму, аме, а длина 20м. Чему равна ширина площадки?
Доброта есть в каждом . В ком -то она глубоко зарыта , а в ком то плещет фонтаном . Доброта в каждом хорошем поступке , в каждой искренней улыбке . Улыбаясь и говоря комплименты маме я совершаю добрый поступок первокласснику подсказать где нужный кабинет , я тоже совершаю добрый поступок . Но добрый поступок становится добрым тогда , когда его делают бескорыстно . Зимой я кормлю птиц , делаю им кормушки , а когда я звоню бабушке ? Разве это не добрый поступок ? Делая добро мы становимся лучше .
S=V*t - S =1,8 - путь, V=4.5 км/ч - скорость.
Время по формуле t=S/V = 1.8/4.5 = 0.4 часа =0,4*60=24 минуты.
И про двух туристов. Тут два варианта решения.
1 вариант) определяем путь каждого, а потом разность пройденного пути.
S1=V1*t = 3.5*2=7 км
S2=V2*t =4.2*2 = 8.4 км
Разность путей dS =8,4-7 = 1,4 км.
2 вариант) Определяем РАЗНОСТЬ СКОРОСТЕЙ и потом разность путей.
dV =V2-V1 = 4.2-3.5 =0.7 км/ч
dS =dV*t =0.7*2 = 1.4 км.
Как ни решай, а ответ один - расстояние между ними = 1,4 км.