Нужна
1.на сколько процентов увеличится площадь квадрата, если длину его сторон увеличить на 10%
2.к 500 г 22%-ного раствора вещества добавили 300 г 30%-ного раствора этого же вещества.какова концентрация полученной смеси?
3.ученик увеличил число 175 на 40%, а затем нашёл 20% от полученного числа.какое число получил ученик?
: >
ответ:
пошаговое объяснение:
1). iv - ; xii - 22; xix - 19; xxxiit - это не римская цифра (т-? ); xli - 41; xcv - 95; lxxvii - 77
2). 3 -iii; 7 - vii; 12 -xii; 14 - xiv; 25 - xxv; 37 - xxxvii; 42 - xlii; 53 - liii; 66 - lxvi; 89 - lxxxix; 105 - cv; 110 - cx; 151 - cli
200 - cc; 239 - ccxxxix; 318 - ; 402 - cdii; 515 - dxv; 1200 - mcc; 2563 - mmdlxiii; 3022 - mmmxx
3). xi + v = xvi
xx - ii = xliii
il tv - это не римская цифра (т-? );
cci + iii = cciv
xxxv 4 ix (арабскую цифру 4 переведем в римскую iv):
xxxv iv ix = mcclx
ci vii = dccvii
Відповідь:
1. Правило додавання. Якщо І об'єкт можна обрати а , а , то обрати або І об'єкт або ІІ об'єкт можна .
2. Правило множення. Якщо І об'єкт можна обрати а , а , то обрати і І об'єкт і ІІ об'єкт можна .
3. Перестановки. Якщо з n об'єктів потрібно обрати всі n, то це можна зробити .
4. Розміщення. Якщо з n об'єктів потрібно обрати m, причому порядок обрання важливий, то це можна зробити .
5. Комбінації. Якщо з n об'єктів потрібно обрати m, причому порядок обрання не важливий, то це можна зробити .
Примітка. Скорочення факторіалів ==5⋅6⋅7=210
Покрокове пояснення: