очень сильно. Задание 5, на скриншоте.

Нелегко бедному студенту. В доме, где он живет постояльцем, на него смотрят как на слугу: посылают за мясом на базар, за водой к колодцу, а если он медлителен, то получает подзатыльники. По окончании лекций он сам должен позаботиться о своем пропитании. Если ему удается раздобыть несколько луковиц и немного черствого хлеба, он возвращается домой радостный и устраивает с товарищами «великолепный обед». Но это бывает не каждый день. Студент вечно голоден.Магистр часто наказывает его: бьет линейкой по рукам и розгами по спине. После лекций он повторяет урок, заучивая наизусть длинные куски латинского текста. От усталости и постоянного недосыпания он часто засыпает на занятиях и пробуждается от удара линейкой. Вернувшись вечером домой, он приносит дрова для очага, получая новую порцию ударов. Затем бьет в колокол, созывая всех к ужину, который чаще всего съедают без него. Наконец он засыпает в своем углу, дрожа зимой от холода, так как хозяин дома, экономя дрова, не разрешает разжигать камин. А утром все снова повторяется. И так из года в год…

Пиши примерно так:

"Я живу в "...". Этот населенный пункт находится на территории "..." сельскохозяйственного района. В него также входят "такие-то" области. Численность населения составляет "..." человек. Густота населения - "..." человек. В район/регион входит "столько-то" городов, и пр.

Дальше пишешь об основных природных богатствах региона, описываешь главные его преимущества и достоинства.
Будет круто, если сможешь привести несколько примеров в цифрах.
Допустим, можно составить таблицу, которая показывает урожайность по годам и культурам, и так далее.
Просто найди в интернете данные! Это очень увлекательный процесс, тебе обязательно понравится!

Желаю успехов!
Учись с удовольствием!