Построй координатные оси посередине тетрадного листа, укажи их направление, за единичный отрезок возьми одну клеточку. Последовательно отмечай точки и соединяй их, будь очень ВНИМАТЕЛЕН! И узнаешь какое насекомое в итоге получится. Желаю удачи! Тело: (0; 5), (-1; 4), (-1;-2), (0;-3), (0;-11), (0,5; -12), (1; -11), (1; -3), (2;-2), (2; 4), (1; 5), (1; 6), (2; 6), (2; 7), (-1; 7), (-1; 6), (0;6),(0;5). Глаза, усы: 1) (0; 6), (0;7), (-1; 8). 2) (1; 6), (1;7), (2; 8). Крылья: 1) (2; 3), (10; 6), (11; 6), (12; 5), (11; 3), (10; 2), (2; 2), (10; 1), (14; 1,5), (15; 0,5), (14; -2), (12; -3), (3; -1), (2,5; 1), (2; 1). 2) (-1; 3), (-9; 6), (-10; 6), (-11; 5), (-10; 3), (-9; 2), (-1; 2), (-9; 1), (-13; 1,5), (-14; 0,5), (-13; -2), (-11; -3), (-2; -1), (-1,5; 1), (-1; 1). Лапки: 1) (2; 4), (3; 5), (3; 7), (4; 8). 2) (2; 3), (4; 2,5), (5; 5), (6; 5,5). 3) (2; 0), (3; -3), (4; -3,5). 4) (-1; 4), (-2; 5), (-2; 7), (-3,8). 5) (-1; 3), (-3; 2,5), (-4; 5), (-5, 6). 6) (-1; 0), (-2; -3), (-3; -4).

Если справа цифра 0,1,2,3,4 то ничего не добавляем. Если 5,6,7,8,9 то +1 к предыдущему числу. Справа вместо цифр после разряда что округляем пишем нули.

Округлите числа :
Число делится на классы сконца считаем по три цифры каждый класс- 1 класс -класс единиц, 2 класс тысяч, 3-класс миллионов. Разряд это одна цифра, три цифры в классе - единицы, десятки, сотни.

До разряда тысяч.
Разряд тысяч это четвёртая цифра сконца.

68823
68.823 =~ 69.000

238480
238.480 =~ 238.000

2560511
2.560.511 =~ 2.561.000

Определите до какого разряда выполнено округление

а)17281~20000,
Округлили до разряда десятков тысяч.

Округлим и проверим.
17281=~ 17.280 до десятков
17.281=~ 17.300до сотен
17.281=~17.000 до тысяч
17.281=~20.000 до десятков тысяч или до разряда десятков 2 класса.

ответ: число 17.281 округлили до разряда десятков тысяч

36241~36200
Проверим.
36.241=~36.240 до десятков
36.241=~36.200 до сотен

ответ: число 36.241 округлили до разряда сотен 1 класса

Працездатність буває потенційна та фактична. Потенційна працездатність характеризується максимумом доцільної діяльності, яку людина в стані виконати при мобілізації всіх резервів організму. Виснаження цих резервів призводить до тяжких, часто незворотних порушень здоров'я. Фактична працездатність здійснюється, - і це головне, - за умови нормального відновлення витрачених ресурсів організму відповідно до добової періодикою, ритмом праці та відпочинку. Іншими словами, де б людина не працювала, він повинен витрачати тільки частину своїх функціональних ресурсів і в такій мірі, щоб це не стало на заваді їх подальшому швидкому і повному відновленню.