Постройте столбчатую диаграмму с информацией: сколько времени сегодня было затрачено на выполнение домашней работы по предметам, которые будут по расписанию завтра

1)
Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое: 
а+15>23
a>23-15
a>8
2)
 а /7 > 9
а>9*7
a>63
3)
Чтобы найти уменьшаемое, нужно к разности прибавить вычитаемое     
a-18>40
a>40+18
a>58
4)
Чтобы найти вычитаемое, надо из уменьшаемого вычесть разность
27-a<14
a<27-14
a<13
5)
Чтобы найти множитель. нужно произведение разделить на известный множитель  
8a>56
а>56/8
а>7
6)
Чтобы найти делитель, нужно делимое разделить на частное
72/а<92
a<72/92
a<18/23

Не захотел Ваня уроки учить и стал спрашивать маму:— Кем был мой дедушка?— Землекопом, землю лопатой копал, кайлом долбил.— А в школе он учился?— Нет, он был неграмотный, ни читать, ни писать не умел, но дело своё знал хорошо, канавы да колодцы рыл. Сам кормился, семье пропитание добывал.— А у него был папа?— Был, прадед твой.— Кем он был?— Лесорубом.— А в школе он учился?— Нет, он был неграмотный, ни читать, ни писать не умел, но мастер был на все руки, лес рубил, дома строил—в землянке жил. Себя кормил, семья нищенствовала — на богатых работала.— А у него был папа?— Был, прапрадед твой.— Кем он был?— Хлеборобом, землю сохой пахал.— А в школе он учился?— Нет, он был неграмотный, ни читать, ни писать не умел, но работал до последних сил, хлеб серпом жал — с голоду умер.— Я тоже не буду учиться — решил Ваня, — писать и читать я умею, четыре действия арифметики знаю. Дедушка и того не знал, а работать умел хорошо. Нынче с голоду не умирают, в землянках не живут. Не хочу учиться, хочу трудиться.