Постройте в тетради вертикальную прямую и отметьте на ней точку O.
Отметьте на этой прямой точки A, B, C, D, если:
а) точка A на 8 клеток выше точки O;
б) точка D на 5 клеток ниже точки O;
в) точка C на 6 клеток ниже точки A;
г) точка D на 4 клетки выше точки B
Мета: дати уявлення про безпеку харчування, систематизувати знання про вибір харчових продуктів; ознайомити з традиційними та сучасними системами харчування, особливостями різних національних кухонь; вчити розпізнавати міфи і факти про дієтичне харчування; розвивати стійкі переконання щодо пріоритету здорового життя як основної умови реалізації фізичного, психічного, соціального та духовного потенціалу людини з урахуванням її індивідуальних особливостей; виховувати свідому потребу в дотриманні правил харчування для здоров'я.
Обладнання: зображення смайлу «Радість», ілюстративний матеріал до теми уроку, схема до вправи «Асоціативний кущ», схема «Традиційні і сучасні системи харчування», папір А2, клей, ножиці, кольорові ілюстровані журнали, мультимедійні засоби та презентація.
(342:18+81×11)+26=936
1) 342:18=19
2) 81×11=891
3) 19+891=910
4) 910+26=936
ответ: 936
2. Вычислите!
1) 2453×26=63778
ответ: 63778
2) 7672:56=137
ответ: 137
3) 254×302=76708
ответ: 76708
4) 896400:3600=249
ответ: 249
3. Задача
Дано:
Привезли -54коробки пакет.сок
Пакет- по 18
Решение
54×18=972(пакета)- сока привезли в магазине.
ответ: 972 пакета сока привезли.
4. Решите уравнение.
а) 215х=1720
х=1720:215
х=8
ответ: х=8
б) у:125=9
у=9×125
у=1125
ответ: у=1125
в) 60-2х=28
-2х=28-60
-2х= -32
х= -32:(-2)=32:2
х=16
ответ: х=16
5. Задача
1) 75:5=15 км в час
2) 360:4=90 км в час
3) 90:15= 6
ответ: в 6 раз скорость велосипедиста меньше скорости автомобиля.
Вот я решила 5 задание, дай !