В
Все
М
Математика
О
ОБЖ
У
Українська мова
Х
Химия
Д
Другие предметы
Н
Немецкий язык
Б
Беларуская мова
М
Музыка
Э
Экономика
Ф
Физика
Б
Биология
О
Окружающий мир
У
Українська література
Р
Русский язык
Ф
Французский язык
П
Психология
О
Обществознание
А
Алгебра
М
МХК
Г
География
И
Информатика
П
Право
А
Английский язык
Г
Геометрия
Қ
Қазақ тiлi
Л
Литература
И
История
Катя36211
Катя36211
13.02.2023 05:26 •  Математика

представьте в видео произведения :
а) а - b + а^2 - b^2
б) c^2 + d - d^2 + c
2. представьте в виде произведения :
а) ab^2 - a - b^3 + b
б) bx^2 + 2b^2 - b^3 - 2x^2
в) x^3 + x^2y - 4y - 4x
г) x^3 - 3y^2 + 3x^2 - xy^2
3. докажите что значения многочлена x^3 - x при целых значениях х кратны числу 6.
4. докажите что разность квадратов двух последовательных нечётных чисел делится на 8.
заранее

Показать ответ
Ответ:
сабина423
сабина423
26.01.2022 08:50

Замените выделенные второстепенные члены придаточной частью. запишите полученные сложноподчиненные предложения в соответствии с нормами орфографии и пунктуации. 1. единственная шлюбка с этого миноносца, шедшая по рейду, в

следствие перегруженности опрокинулась. 2. в случае пробоины в подводной части корпуса что мы будем делать? 3. этим было приказано нести дозорную службу для эскадры в случае внезапного появления противника. 4. невзирая на

угрозу явной гибели, передние наши суда всё-таки делали судорожные попытки осуществить приказ генерала рождественского. 5. несмотря на стужу, мне не хотелось уходить вниз.

или

Найти проблемму поднимаемую автором родная природа для нас не только то, что невольно видит и невольно воспринимает взгляд. дело в том что мы постепенно хорошую школу понимания и восприятия родной природы.

воспринимая и любя ее, мы приводим в движение эмоциональные резервы, накопленные нами при чтении писателей и поэтов, при слушании музыки и при созерцании картин живописцев. другими словами, чувство родной

природы в нас организованно и культурно.

Пошаговое объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
KatenaLipnitsk
KatenaLipnitsk
09.07.2020 16:14

ответ: 68,4ч

Пошаговое объяснение:

1. Скорость теплохода по течению  равна сумме собственной скорости теплохода и скорости течения реки:

Vп.т.=V+Vт=28,5+1,5=30км/ч

2. Скорость теплохода против течения равна разности скоростей теплохода и скорости реки:

Vпр.т.=V-Vт=28,5-1,5=27км/ч

3. Время, затраченное теплоходом на путь по течению, равно расстоянию между городами разделенному на скорость теплохода по течению:

t1=S/Vп.т.=810/30=27ч

4. Время. затраченное теплоходом на преодоление пути против течения равно:

t2=S/Vпр.т.=810/27=30ч

5. Время теплохода на путь туда и обратно равно:

t=t1+t2=27+30=57ч

6. Время, затраченное теплоходом на стоянки:

tc=t*20%/100%=57*20/100=11,4ч

7. Время, затраченное теплоходом на весь путь с учетом стоянок, равно:

tобщ=t+tc=57+11,4=68,4ч

0,0(0 оценок)
Популярные вопросы: Математика
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота