При каких значениях параметра a все корни ураанения x^2+(3a-4)x-12a=0 принадлежит промежутку (-1;5)?

1) 510:17 = 30 (км/час)- скорость сближения или сумма скоростей.

2) 30-19 = 11 (км/час)- скорость лодки.

ответ: 11 км/час скорость лодки.

 

Обратная задача (написала 3 задачи, выбирай одну - какая больше нравится):

1. 

От двух пристаней отплыли одновременно на встречу друг другу катер и моторная лодка. Они встретились через 17 часов. Какое расстояние между пристанями, если скорость катера 19 км/час, а лодки - 11 км/час? 

 

1)11+19 = 30 (км/ч)- скорость сближения.

2) 17*30 = 510 (км)- расстояние.

ответ: 510 км расстояние между пристанями.

 

или 2:

От двух пристаней, находящих на расстоянии 510 км друг от друга, отплыли одновременно на встречу  друг другу катер и моторная лодка. Катер шёл со скоростью 19 км/час, а лодка - 11 км/час. Через какое время они встретятся? 

 

1) 19+11 = 30 (км/час)- скорость сближения.

2) 510:30 = 17 (часов)- встреча.

ответ: через 17 часов они встретятся.

 

и ещё 3:

От двух пристаней,находящих на расстоянии 510км друг от друга,отплыли одновременно на встречу друг другу катер моторная лодка.Они встретились через 17ч.Лодка шла со средней скоростью 11км/ч.С какой скоростью шёл катер? 

1) 510:17 = 30 (км/час)- скорость сближения.

2) 30-11 = 19 (км/час)- скорость катера.

ответ: 19 км/час скорость катера.

 

Нещодавно ми усім класом їхали на екскурсію у зоопарк. Там було дуже цікаво. Там я побачила різних тварин. Там був лев. рись тигр , мавпочки,  пантера і ще дуже багато різних тварин. Та навіть багато птахів , як сокіл та орел. Здалека ми гали за верблюдом , остерігалися його поганої звички. А маленькі козенята їли із наших рук свіжу траву, її багато росте біля їхньої загорожі. На згадку ми купили безліч сувенірів і наробили багато фотографій на згадку. Ми отримали велике задоволення від цієї поїздки.