Приведите дроби к общему знаменателю: адание
29):
11
75
4)
И
228. 1)
14
15
3
8
15
И
2)
16
1
И
229. 1)
5
18.
1
1
6
24
и
И
2)
10
230. Выразите дроби в
3
17
1)
2)
25
5
41
19 13
3)
И
И
9
81
80
16
1
5
7
4)
3)
И
12
25
16
40
дроби в одинаковых долях:
11 19
17
5
1
И
3)
300
12 - 20 60
30
180
менателю:
1
и
15
И​

Развитие космоса, его изучение необходимо для развития человечества.Ресурсы Земли огромны, но все же ограничены. В будущем неизбежно настанет момент, когда человечеству придется изыскивать новые источники топлива и сырья для промышленного производства. Поэтому исследование планет, входящих в Солнечную систему, учитывает потенциальную возможность их хозяйственного освоения и заселения.Самые большие надежды ученые и футурологи связывают с исследованиями Луны, Венеры и Марса.От себя я сделать многого пока не могу,но шаг за шагом,можно идти к этой цели.Для начала  хорошо учиться,поступить в исследовательский институт космических исследований.Там есть больше возможностей по изучению космических пространсв,выполнять эксперементальные научные работы и приносить пользу человечеству.

Нам известно, что Лёша шёл со скоростью 6 км/ч, а Юля шла со скоростью 3 км/ч. Они вышли одновременно со школы в одном направлении. Прибыли домой они через 0,8 часа. Мы должны найти расстояние. По формуле S=v*t 6 км/ч*0,8ч=4,8км - расстояние от школы до дома Лёши. По формуле S=v*t 3км/ч*0,8ч=2,4км - расстояние от школы до Юлиного дома. Если они шли в одном направлении домой, то их дома находятся где - то рядом. Значит, чтобы найти расстояние между их домами, мы должны отнять от первого найденного расстояния второе найденное расстояние, т.е. s=4,8км-2,4км=2,4км. Это был 1 - ый не совсем верный вариант решения. А теперь вот верное решение:S=(6км/ч+3км/ч)*0,8ч=7,2км. ответ:S=7,2км.