Пусть а={x принадлежит r; x^2-3x-4> =0} b={x пренадлежит r; x^2-6x-16< =0}

Для сравнения возьмем наибольшую скорость животных:

1) 600 м/мин = 600 * 60 = 36000 м/ч = 36 км/ч − скорость аиста;

2) 90 км/ч − скорость голубя;

3) 60 км/ч − скорость воробья;

4) 72 км/ч − скорость колибри;

5) 30 м/с = 30 * 3600 = 108000 м/ч = 108 км/ч − скорость гепарда;

6) 25 м/с = 25 * 3600 = 90000 м/ч = 90 км/ч − скорость антилопы;

7) 80 км/ч − скорость льва;

8) 500 м/мин = 500 * 60 = 30000 м/ч = 30 км/ч − скорость страуса;

9) 1 км/мин = 1 * 60 = 60 км/ч − скорость зебры;

10) 750 м/мин = 750 * 60 = 45000 м/ч = 45 км/ч − скорость жирафа.

30 < 36 < 45 < 60 < 72 < 80 < 90 < 108 < 180, тогда список животных, начиная с самого медленного, заканчивая самым быстрым выглядит так:

страус < аист < жираф < воробей, зебра < колибри < лев < голубь, антилопа < гепард < стриж.

Чтобы закреплять, добавлять или удалять фрагменты, используйте значок редактирования.Чтобы закрепить фрагмент, нажмите на него и удерживайте. Незакрепленные объекты будут удалены через час.Нажмите на фрагмент, чтобы вставить его в текстовое поле.Знакомьтесь с клавиатурой Gboard! Здесь будет сохраняться текст, который вы копируете.Комикс салу үшін іс-әрекеттердің қандай ретін таңдайсың?

Көңіл-күйін көрсетемін

Жұмысыма тақырып беремін

Материалдар мен құралдарды таңдаймын

Менің комиксімнің сюжетін ашатын кейіпкерлердің ым-ишарасы мен көңіл-күйін ойластырамын

Комиксте түс рөл атқарады

Комикс сюжеті туралы ойлаймын

Комикс композициясы туралы ойланамын

«Бұлттар» қосып, мәтінін ойластырамын

Кішігірім нобай орындаймын