Решение текстовых задач с уравнений. Урок 4 В 9:00 от причала отплыла лодка со скоростью 11 км/ч против течения реки, скорость которого составляет 3 км/ч. Спустя 1 час из того же причала вышел катер со скоростью 21 км/ч, чтобы догнать лодку. Определи, в какое время катер догонит лодку.
1) Заполни пустые ячейки в таблицу по условию задачи.
v (км/ч)
t (ч)
S = vt (км)
Лодка
Катер
x
x
(x
)
x
Катер догонит лодку в
:
.

В выражениях всегда сначала выполняется умножение и деление, затем сложение и вычитание. Если несколько чего-то, то по порядку от начала до конца. Если в выражении есть скобки, делаются сначала они, независимо от того, что в них - сложение, умножение и тд.

В первом сначала умножаем, потом складываем. 2*8=16, да +30 = 46

Во втором сначала делим, затем вычитаем. 24/6=4, 53-4=49

В третьем мы видим скобки, значит сразу выполняем их в первую очередь. 30+7=37, 80-37=43

В четвертом опять скобки. 21-15=6, 6/3=2

Mein Zimmer ist nicht groß,aber sehr gemütlich.Links in der Ecke steht mein Bücherschrank.Hier stehen meine Lehrbücher,Wörterbücher und andere Bücher.Daneben steht ein Sofa.Hier schlafe ich.Am Fenster steht mein Schreibtisch.Am Schreibtisch mache ich meine Hausaufgaben.Im Schreibtisch liegen meine Schulsachen.Das
sind Hefte,Kugelschreiber,Bleistifte,Radiergummis,Linele.Über dem Tisch hängt ein Bild.Rechts in der Ecke steht mein Kleiderschrank.Hier hängt und liegt miene Kleidung.In der Zimmermitte liegt ein großer bunter Teppich.Ich liebe mein Zimmer und verbringe hier viel Zeit.