Решите примеры: -3,5 -4,5=? -60 -42=? -13 -48 =? -49 -57=? 37 -47=? -48 +65=? -5,9 -10,1=? 7,4 * (-2)=? -2,5 * (-3)=? -48 +48=? -56 -6=? -56 +6=? -48 - (-6) =? - семь целых, одна вторя * (-14)=? 3,6 * (-10)=? -21 * (-8)=? семьдесят ! что бы было понятно, 6 класс!

На первый ответ -8 на второй -102 на третий-61 на четвёртый -106 на пятый-10 на шестой 17 на восьмой-16 на девятый -14,8 на десятый 7,5 на одиннадцатый 0 на двенадцатый -62 на тринадцатый -50 на четырнадцатый -42

-3,5-4,5=-8. Надо сложить так как одинаковый знак

-60-42=-102. Надо сложить так как одинаковый знак

-13-48=-61. Надо сложить так как одинаковый знак

-49-57=-106. Надо сложить так как одинаковый знак

37-47=-10. Из большего вычитаем меньшее, а так как у большего стоит знак минус, то он должен быть в ответе

-48+65=17. Из большего вычитаем меньшее, а так как у большего знак плюс то в ответе будет плюс

-5,9-10,1=-16. Надо сложить так как одинаковый знак

7,4*(-2)=-14,8 Если умножаем, то минус переносится в ответ

-2,5*(-3)=7,5 Если у двух чисел в умножении стоит знак минус, то в ответе не будет минуса

-48+48=0 У чисел разные знаке, а числа одинаковые

-56-6=-62 Надо сложить так как одинаковый знак

-56+6=-50 Из большей вычитаем меньшее, а у большего стоит знак минус, то он переносится в ответ

-48-(-6)=-42 Два минуса дают плюс и из большего вычитаем меньшее

7,5*(-14)=-105 В ответ переносим минус

3,6*(-10)=-36 В ответ переносим минус

-21*(-8)=168 Если два минуса при умножении, то а ответе не будет минуса