3. 1) 25*0,6=15 (учнів)—стільки учнів відвідують математичний гурток. Відповідь: 15 учнів відвідують математичний гурток.
4. 1) 12:0,24=50 (осіб)—стільки осіб брали участь у конкурсі. Відповідь: 50 осіб брали участь.
5. 1) 36+32=68%—відремонтували дорогу за перший та другий тиждень. 2) 100-68=32%-відремонтували дорогу за третій тиждень. 3) 140*32=44,8 (км)—стільки кілометрів дороги відремонтували за третій тиждень. Відповідь: за третій тиждень відремонтували 44,8 км дороги.
Можна іншим 140*0,36=50,4(км)—стільки км дороги відремонтували за 1 тиждень. 140*0,32=44,8(км)—стільки км дороги відремонтували за 2 тиждень. 50,4+44,8=95,2(км)—стільки км дороги відремонтували за 1 і 2 тиждень разом. 140-95,2=44,8(км)—стільки км дороги відремонтували за 3 тиждень.
АВС - основание пирамиды
S - вершина
О - середина основания
SO - высота = 9√3
АВ=ВС=АС= 9√3
SA - ?
Найдём длину АО:
АО = 1/2 * АP
где АР - высота треугольника АВС
Найдем площадь треугольника:
S = a²√3/4 = (9√3)²*√3/4 = 243√3 /4 см²
Также площадь треугольника находится через высоту:
S = 1/2 * a * h
Найдём отсюда высоту:
243√3 /4 = 1/2 * 9√3 * h
1/2 * h = 81/4
h = 81/2 см
AO = 1/2 * 81/2 = 81/4 см
По теореме Пифагора:
SA² = AO²+SO²
SA² = (81/4)² + (9√3)²
SA² = 6561/16 + 243
SA² = 10449/16
SA = √10449/4
ответ: √10449/4 см
Пошаговое объяснение:
Відповідь: 15 учнів відвідують математичний гурток.
4. 1) 12:0,24=50 (осіб)—стільки осіб брали участь у конкурсі.
Відповідь: 50 осіб брали участь.
5. 1) 36+32=68%—відремонтували дорогу за перший та другий тиждень.
2) 100-68=32%-відремонтували дорогу за третій тиждень.
3) 140*32=44,8 (км)—стільки кілометрів дороги відремонтували за третій тиждень.
Відповідь: за третій тиждень відремонтували 44,8 км дороги.
Можна іншим
140*0,36=50,4(км)—стільки км дороги відремонтували за 1 тиждень.
140*0,32=44,8(км)—стільки км дороги відремонтували за 2 тиждень.
50,4+44,8=95,2(км)—стільки км дороги відремонтували за 1 і 2 тиждень разом.
140-95,2=44,8(км)—стільки км дороги відремонтували за 3 тиждень.
Останнє я не знаю:(