Результат. Герой — мотив (желание) - действие
Например:
Кто? Проказница-Мартышка,
Мотив: Пленять своим искусством свет.
Действие: Я, прима, сяду против вторы.
Результат: Квартет на лад нейдёт.
8. Проанализируй мотивы поведения всех героев басни.
Кто? Осёл
Кто? Соловей
Мотив: ...
Мотив: ...
Действие: ...
Действие: ...
Результат: ...
Результат: ...
по полям. Разыграй басню.​

В данной задаче нам нужно проанализировать мотивы поведения героев в басне и составить ответ, заполнив все пропуски.

Давайте начнем с первого героя:

1. Кто? Осёл
2. Мотив: Осёл хочет показать свою превосходность перед другими животными.

Теперь перейдем к действию:

3. Действие: Осёл решил испортить голос соловья, чтобы показать свою силу и умение.

Затем опишем результат:

4. Результат: Осёл испортил голос соловья, но в итоге оказался высмеян и не получил похвалы за свою высокомерность.

Теперь перейдем ко второму герою:

1. Кто? Соловей
2. Мотив: Соловей хочет рассказать всем насекомым о том, какой он мастер пения.

Действие:

3. Действие: Соловей запел прекрасную песню, чтобы привлечь внимание слушателей.

Результат:

4. Результат: Соловей был замечен и оценен насекомыми за свое искусство пения.

Таким образом, можно сформулировать ответ:

1. Кто? Осёл
2. Мотив: Осёл хочет показать свою превосходность перед другими животными.
3. Действие: Осёл решил испортить голос соловья, чтобы показать свою силу и умение.
4. Результат: Осёл испортил голос соловья, но в итоге оказался высмеян и не получил похвалы за свою высокомерность.

1. Кто? Соловей
2. Мотив: Соловей хочет рассказать всем насекомым о том, какой он мастер пения.
3. Действие: Соловей запел прекрасную песню, чтобы привлечь внимание слушателей.
4. Результат: Соловей был замечен и оценен насекомыми за свое искусство пения.

Таким образом, мы проанализировали мотивы, действия и результаты героев в басне. Необходимо заметить, что каждый герой имел свои мотивы, которые влияли на их действия и приводили к определенным результатам.