с математикой Найти точку N, симметричную точке М (0; -3) относительно прямой x-1/1 = y+1,5/-1

2. Написать уравнение плоскости, проходящей через ось Oy и точку
M (2; -1; 3).

3. Даны вершины треугольника А(1; 0; 2), B(-2; 3; -1), C(3; -2; 4). Составить уравнение медианы из вершины В на сторону АС.

Торфяные пожары-это вид пожаров, при котором горит торф. Появляются они на торфяниках-болотах или бывших болотах. Торфяные пожары распространяются очень медленно. Такие пожары не горят, они тлеют и могут длиться от несколько месяцев до несколько лет. Причины возникновения торфяных пожаров могут быть: палы сухой травы, оставленные без присмотра костры, брошенные спички и окурки, тлеющие пыжи из горючих материалов, искры из глушителей мотоциклов и автомобилей. Саморазгораться торф не может. Тем самым из-за торфяных пожаров происходит задымление, возникаются другие пожары, человек может провалиться в прогоревший грунт. Чтобы они не происходили торфяники затапливают. Критическим сезоном возгорания являяется весна. Тушат пожары водой. При начале тления торфяника лучше всего выкопать и вывалить в воду. Если нет воды, то можно вывалить горящий торф на негорючий грунт и всё это перемешать до полного охлаждения.

Ребенок должен учиться мыслить логически. Сначала нужно объяснить ему, что каждый из названных ребят может сидеть на любом из названных мест. Но, как только один из них сядет на одно место, двое других будут претендовать на другие два, причем они могут сесть не только по одному варианту, но и поменяться местами.
Тройка мест заполняется всякий раз по разному и чтобы не пропустить варианты, нужно начинать заполнение с одного наугад выбранного мальчика - он будет основным, а остальные будут подстраиваться под него. Итак, пусть он начинает с 18, затем перемещается на 19 и наконец - на 20.
Заполнение будет таким: