с решенной задачей. Один критик пишет 60% положительных отзывов итальянским ресторанам и 40% положительных отзывов французким ресторанам. за 6 месяцев он посетил 40 итальянских ресторанов и 10 французских.
вероятность того,что следующая оценка будет положительная=?
Р(А): вероятность написания положительного отзыва
Р(Б): итальянский ресторан =0,8
Р(Г): французский ресторан =0,2
тогда Р(А Б)=0,6
Р(АГ)=0,7
РЕШЕНИЕ Р(А)=(АБ)Р(Б)+Р(Г)Р(АГ)
вопрос: откуда у нас Р(Б) и Р(Г)? только это не понятно,объясните

6 : 2 = 3                 9 : 3 = 3            10 : 2 = 5 

3 : 3 = 1                 3 : 3 = 1             5 : 5 = 1

6 = 2 * 3                 9 = 3 * 3            10 = 2 * 5

НОК (6; 9; 10) = 2 * 3 * 3 * 5 = 90 - наименьшее общее кратное

Чтобы найти НОК (a; b), нужно разложить данные числа на простые множители и найти произведение всех простых множителей, взятых с наибольшим показателем степени.      

Любое число, кратное 90 (НОК чисел 6; 9; 10), будет общим кратным для этих чисел. Например:

90 * 2 = 180          90 * 3 = 270       90 * 4 = 360       90 * 5 = 450   и т.д.

180 : 6 = 30           270 : 6 = 45       360 : 6 = 60       450 : 6 = 75  

180 : 9 = 20           270 : 9 = 30       360 : 9 = 40       450 : 9 = 50

180 : 10 = 18         270 : 10 = 27     360 : 10 = 36     450 : 10 = 45  

Хочу рассказать вам о школе моей мечты. Школа моей мечты - красивая и уютная. Она, действительно, современная и хорошо оборудованная. В ней есть большой плавательный бассейн и спортивная площадка. На полу классных комнат мягкие ковры. На стульях цветные подушки. В школе тепло и светло. У каждого ученика на столе свой компьютер. Школьная библиотека богата разнообразными интересными книгами. Есть один большой зал, который наполнен разными музыкальными инструментами. Ученики могут ими пользоваться. Учителя очень добрые, мудрые и талантливые. Мы часто ходим на концерты и в театры. Кроме того, они организовывают экскурсии в Великобританию и эти поездки для лучших учеников абсолютно бесплатные. И, наконец, я хочу сказать, что в моей школе не бывает трудных контрольных работ и домашних заданий. Все здоровы и счастливы. *** В школе моей мечты дети не бегали бы, а на переменах ходили спокойно. На переменах очень хочется отдохнуть, но из-за сумасшедших визгов, криков, беготни устаешь ещё больше и начинает болеть голова. Когда начинается урок, сидишь уставший, и думаешь, и запоминаешь намного хуже. Так же надо выходить с опаской из-за угла, боясь, что кто-нибудь собьет тебя с ног или откроет резко, с силой дверь. Мне очень нравится моя школа, но если бы на переменах дети не носились, не кричали, а вели себя спокойнее – было бы и учителям, и самим учащимся намного легче. Тем более, психологи утверждают, что крик разрушает нервную систему человека. Так же в школе моей мечты было бы радио, на каждой перемене играла бы музыка. Благодаря радио можно было бы поздравлять именинников, делать музыкальные подарки друг другу. Мое мнение, что в школе должны быть специальные ящички, в которых дети оставляли бы сменную обувь. В школе было бы намного чище и не было бы ссор с учениками за то, что те не носят сменную обувь. Сумка каждый день переполнена книгами тетрадями, а особенно зимой, когда холодно, неохота носить сменную обувь. Так что я считаю, в идеальной школе необходимы: тишина, радио, шкафчики. В школе моей мечты дети не бегали бы, а на переменах ходили спокойно. На переменах очень хочется отдохнуть, но из-за сумасшедших визгов, криков, беготни устаешь ещё больше и начинает болеть голова. Когда начинается урок, сидишь уставший, и думаешь, и запоминаешь намного хуже. Так же надо выходить с опаской из-за угла, боясь, что кто-нибудь собьет тебя с ног или откроет резко, с силой дверь. Мне очень нравится моя школа, но если бы на переменах дети не носились, не кричали, а вели себя спокойнее – было бы и учителям, и самим учащимся намного легче. Тем более, психологи утверждают, что крик разрушает нервную систему человека. Так же в школе моей мечты было бы радио, на каждой перемене играла бы музыка. Благодаря радио можно было бы поздравлять именинников, делать музыкальные подарки друг другу. Мое мнение, что в школе должны быть специальные ящички, в которых дети оставляли бы сменную обувь. В школе было бы намного чище и не было бы ссор с учениками за то, что те не носят сменную обувь. Сумка каждый день переполнена книгами тетрадями, а особенно зимой, когда холодно, неохота носить сменную обувь. Так что я считаю, в идеальной школе необходимы: тишина, радио, шкафчики.