Шоп
•» отношение чисел:
576. запишите с знака деления «? » отно
4) 2- и 73
оби отношение чисел:
ov/o)
1) 7 и 3;
2) 4 и 28; 3) 2,1 и 3,4;
577. запишите с черты дроби отношени
1) 13 и 50; 2) би 2; 3) 8 и 4,6;
578. найдите отношение:
1) 1,8: 5,4; 5) 3 дм : 5 см;
2) 2,4 : 0,08; 6) 8 м: 1 км;
3) 3,5: 49;
7) 12 м: 1,8 км;
4) 9,6: 0,16; 8) 24 кг : 480 г;
9) 360 г: 5,4 кг;
10) 14,4 дм : 160 см;
11) 1 ч: 24 мин;
12) 78 см? : 2,6 дм2.
Их состав: кукурузная крупа, сахар-песок,масло подсолнечное рафинированное дезодорированное,соль поваренная пищевая, вода питьевая, ароматизатор идентичный натуральному ванилин.
У продукта очень большая калорийность- целых 460 кк, а это как 2 плитки шоколада!
Данный продукт готов к употреблению, и его не нужно варить. Кушать его можно на завтрак, вместе с чаем или соком.
Кукурузные палочки не стоит употреблять, так как в них содержится не натуральный ароматизатор, который очень вреден для организма. Он вредит организму тем, что откладывается на стенках желудка и застрявает там. А ещё у продукта очень большая калорийность.
Например тема о полезности и вреде пакетированных соков.
Выбираем один тип сока:апельсиновый,ананасовый или др.
Покупаем маленькие соки разных торговых марок.
Опытным путём определяем:
1)наличие подсластителей (делаем глоток сока,если через 5 мин.остался сладкий привкус,значит подсластитель в соке есть
2)наличие ароматизаторов (капаем соком на палец,растираем подушечками пальцев,смываем холодной водой,если пальцы стали жирными-значит ароматизаторы есть)
3)наличие красителей (смешиваем полстакана сока с 0,5.ч.л.соды.Если окрасится в бурый цвет-красителей нет.)
Для достоверности эксперимента те же действия производим со свежевыжатым соком.
Делаем выводы.
Достаточно интересный и доступный проект для ученика 4 класса.